Actividad para el tema: desechos orgánicos

Guión
ADULTOS

Actividad: “Desechos orgánicos e inorgánicos”
c) Hacer la separación de desperdicios en orgánico e inorgánico de entre un montón de basura
Metodología
-Después de explicar qué esbasura, desechos sólidos y la clasificación de los mismos, se hará un cartel que contenga una división, de la siguiente manera:
Orgánicos | Inorgánicos | Sanitarios y peligrosos |
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-Sehará la impresión de imágenes con desechos de cada tipo, resaltar los desechos que son más comunes de encontrar en nuestro hogar, y sobre todo la basura que es más confusa de clasificar. Dichasimágenes se harán en 2 juegos, a manera de fichas, por un lado de la ficha vendrá la imagen del tipo de desecho y por el otro, un color. Los dos juegos de fichas deberán distinguirse por colores.
-Lasfichas deberán contener al menos 5 desechos diferentes por cada tipo de basura
Parte trasera de la ficha | Parte delantera de la ficha |
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Ejemplo:
Parte trasera de la ficha | Parte delanterade la ficha |
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Dinámica
Finalidad del juego. Que los niños saquen fichas que simulen basura de un contenedor lleno de paja o algún elemento que permita mantenerlas escondidas, y lasclasifique, según correspondan en el cartel. Ganará el equipo que coloque las fichas correctamente, dentro del tiempo asignado.
NOTA. También puede hacerse la separación por medio de un montón de basura,aunque ésta no deberá estar muy sucia o acumulada de días, deberá estar preparada para el taller, para evitar que les sea desagradable, que se ensucien o que les moleste al olfato. Debemos recordar quecuando la separación se hace de manera cotidiana e inmediata no tiene porque ser desagradable, al contrario evita esta revoltura y malos olores.
Colocar las fichas en 2 contenedores, cada juego defichas en un contenedor. De preferencia que el contenedor parezca en bote de basura. Dentro del contenedor se colocan las fichas y la paja, y se revuelven las fichas.
1. Formar dos equipos...