Actividades del primer producto del modulo uno del diplomado de la rieb

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Nombre del Docente: Victoria Albarrán Flores___Grupo UNO ___
ACTIVIDAD 1
- Reflexione en torno a las siguientes preguntas
1.-¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial –basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento-¿ (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos,culturales, jurídicos, educativos, entre otros.?

Con respecto a la Sociedad Industrial tenemos que El uso de tecnología – la convivencia social – La difusión –La destrucción del medio ambiente – La producción y el bajo costo, así como la carencia de las TIC hacen que exista un bajo desarrollo en cada uno de los aspectos mencionados. Y en relación a una Sociedad Postindustrial basada en elconocimiento, cuenta con una Producción en abundancia, así mismo con una gran afluencia en mercadotecnia y administración de los recursos, considerando como propósito alcanzar cada una de las metas propuestas.

2.-¿Qué consecuencias consideran que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?

Un alto nivel de desempleo , El aumento del comercioinformal , Menor uso de mano de obra humana, Influencia del comercio extranjero por su precio tan económico.

3.-¿Cuál es la principal diferencia entre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento?

En relación a la primera enfocada a una necesidad de subsistencia y la segunda basada en una creciente y en un alto desarrollo económico.

4.-¿Considera que México puede calificarsecomo una sociedad del conocimiento consolidada _no _ ¿Por qué sí y porqué no?

Porque formamos parte de una sociedad tan egoísta que no somos capaces de compartir lo que sabemos y por lo tanto solo nos preocupamos por lo nuestro.





Nombre del Docente:__Victoria Albarrán Flores_______Grupo:_UNO__
ACTIVIDAD 2
Reflexionen en torno a las siguientes preguntas
1.-¿ Cuáles otros riesgosconsideras que se derivan del uso de los celulares? El uso indebido que hacen nuestros jóvenes como un herramienta de entretenimiento, así como para grabar acciones que mas tarde suben a YOU TU, para que sean visto por todo tipo de personas con mentalidades poco saludables y que solo hacen criticas al respecto. Pero principalmente la afectación que producen como contaminación nuclear y al final laperdida de comunicación oral entre la familia, provocando inseguridad a la vez.

2.-¿Los riesgos identificados son exclusivos para el caso mexicano, o pueden considerarse universales para todos los casos?
Si porque gracias a ellos nos enteramos de los sucesos que antes permanecían ocultos y que gracias a esta herramienta, se han hecho públicos, sin importar el país de donde provengan,ocacionando también un gran riego personal para el que lo porta, porque por hurtárselo han perdido hasta la vida.
3.-¿Quiénes deberían definir y determinar los riesgos derivados de los avances científico-tecnológicos? ¿Los científicos-tecnólogos? ¿Los políticos? ¿Los docentes? ¿Los alumnos? ¿Cualquier ciudadano?
Los alumnos y cualquier ciudadano, pues ellos son los que mas utilizan este tipo deservicios, ya sea para uso personal o para sus actividades en las que se desempeñan; por lo que debemos entender que todos podemos definir y determinar los riesgos a los que nos podemos enfrentar, derivados de loa avances tecnológicos.
4.-¿Qué medidas propondrían para gestionar los riesgos derivados del uso de los celulares?

Que los científicos –tecnológos en cada una de sus presentaciones decelulares muestren realmente los riesgos que se cometen al usar constantemente esta herramienta, asi como marcando ciertos limites y reglamentando su uso racional.

5.-¿Cómo sensibilizarían a sus alumnos sobre el riesgo y la incertidumbre que acompañan al desarrollo de la ciencia y la tecnología?
Dándoles a conocer las consecuencias que en un futuro padecerán en su salud, asi mismo concientizar...
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