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RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA


I. ¿QUE ES LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL?

La Responsabilidad Social Empresarial es un conjunto de prácticas de la Organización que forman parte de su estrategia corporativa, y que tienen como fin evitar daños y/o producir beneficios para todas las partes interesadas en la actividad de la empresa (clientes, empleados, accionistas,comunidad, entorno, etc.), siguiendo fines racionales y que deben redondear en un beneficio tanto para la organización como para
la sociedad.

II. ¿QUE ES LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA?

La Responsabilidad Social Universitaria es una política de gestión de la calidad ética de la Universidad que busca alinear sus cuatro procesos (gestión, docencia, investigación, extensión) con la misiónuniversitaria, sus valores y compromiso social, mediante el logro de la congruencia institucional, la transparencia y la participación dialógica de toda la comunidad universitaria (autoridades, estudiantes, docentes, administrativos) con los múltiples actores sociales interesados en el buen desempeño universitario y necesitados de él, para la transformación efectiva de la sociedad hacia lasolución de sus problemas de exclusión, inequidad, y sostenibilidad.


III. OBJETIVO DEL PLAN DE RSU (PRSU)
El objetivo principal de la propuesta es contribuir al fortalecimiento de la institucionalización de la responsabilidad social universitaria en los campos relacionados con los estudiantes, los docentes y las empresas del entorno, como parte de un proceso de mejora continua a la luz de losresultados de impacto sobre el bienestar de la sociedad.

IV. LOS CUATRO EJES

4.1 La Gestión interna de la Universidad: La meta es orientarla hacia la transformación de la Universidad en un pequeña comunidad ejemplar de democracia, equidad (supresión de las segregaciones y corrección de los privilegios), transparencia (política y económica), y hacer de ella un modelo de
desarrollo sostenible(política de protección del medio ambiente, uso de papel
reciclado, tratamiento de los desechos, etc.). Será pertinente utilizar herramientas Empleadas ya por las empresas para lograr niveles de calidad como la norma SA 8000 por ejemplo, o el Balance social10. Hacer de la Universidad una comunidad socialmente ejemplar, es beneficiarse de una doble fuente de aprendizaje: el estudiante aprende enla Universidad su carrera, pero también aprende de la Universidad los hábitos y valores ciudadanos. Más que los cursos de ética, cuyo impacto actitudinal es discutible, es la práctica cotidiana de principios y buenos hábitos comunes que forma las personas en valores.

4.2 LA DOCENCIA: La meta es de capacitar a los docentes en el enfoque de la Responsabilidad Social Universitaria y promover enlas especialidades el Aprendizaje Basado en Proyectos de carácter social, abriendo el salón de clase hacia la comunidad social como fuente de enseñanza significativa y práctica aplicada a la solución de problemas reales. Aquí se trata de ser creativos, y de imaginar (no sólo a través de prácticas profesionales sociales, sino también en los cursos teóricos de cada carrera) cómo el estudiantepuede aprender lo que tiene aprender haciendo cosas socialmente útiles y formándose como ciudadano informado y responsable. Esto fomentará la creación de talleres de aprendizaje en las facultades, mayor articulación entre las disciplinas (por la necesidad de un enfoque multi e interdisciplinario para tratar los problemas sociales), y mayor articulación entre la docencia, la investigación y laproyección social.
En el campo de la responsabilidad social, el rescate de los valores y las conductas también involucra en grado creciente y por su enorme efecto multiplicador a los docentes. Más allá del marketing social de un programa de filantropía, se genera compromiso. Los docentes dentro de la universidad no permanecen ausentes de este accionar, por el contrario, se aprecia su motivación, su...