Administracion publica

HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

|Código de la asignatura |35147 |
|Tipo de asignatura |Optativa |
|Nivel de la asignatura |Primer Ciclo|
|Curso y cuatrimestre |2º Curso, 1º Cuatrimestre |
|Número de créditos asignados |4,5 |
|Nombre del profesor o profesores | José María VallejoGarcía-Hevia |
| |José Cano Valero |
|Ext. Telefónica |Ext. 2138 |
|Despacho |Despacho: D-2.38 y D-2.20 (2ª planta-Derecho)|
|Tutorías |Prof. Vallejo: Martes, de 17 a 19 horas. |
| |Miércoles, de 10 a 12 horas. |
| |Jueves, de 10,30 a 12,30 h.|
| |Prof. Cano: Martes y Miércoles, de 10 a |
| |12 horas. |
| |Jueves, de 10,30 a 12,30 h.|

Objetivos de la asignatura:
* Conocimientos mínimos:
-Cuándo, dónde, cómo y por qué ha surgido el Derecho español en sus distintas etapas históricas: España primitiva y prerromana, Hispania romana, España visigoda, Al-Andalus o España islámica, España cristiana alto y bajomedieval, España moderna, España contemporánea.
-En qué contexto político, social y económico ha tenidolugar la formación y desarrollo de los diferentes Derechos históricos españoles, y de sus formas de organización administrativa: en la Hispania romana, en el Reino visigodo, en la España islámica, en los Reinos de la España cristiana, en la Monarquía Hispánica de la Edad Moderna, en el Estado contemporáneo.
-Cuáles han sido las características generales del ordenamiento jurídico y de laAdministración Pública en cada período iushistórico.
-Cuáles han sido las principales fuentes jurídicas de cada etapa histórica.
-Cuál ha sido la estructura, funcionamiento y competencias de las instituciones políticas y sociales, creadoras y configuradoras del Derecho español en sus diversas épocas históricas.
-Cuál ha sido la aplicación de las normas jurídicas (leyes,costumbres, jurisprudencia, doctrina), y la vigencia de su expresión institucional, en cada período iushistórico.

* Competencias, habilidades y destrezas:
-Capacidad de análisis y de síntesis.
-Habilidad para argumentar racional y críticamente.
-Capacidad de comunicación, oral y escrita.
-Capacidad de exposición, oral y escrita.
-Capacidad de organización y deplanificación en el estudio.
-Capacidad de asimilar la información, y de elaborarla razonadamente,.
-Destreza para resolver problemas.
-Destreza para aprender autónomamente.
-Destreza para trabajar en equipo.
-Manejo de las fuentes jurídicas históricas.
-Lectura y comprensión de la literatura jurídica coetánea de las fuentes.
-Interés por los...