Administracion

TSU EN DESARROLLO DE NEGOCIOS
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Administración Administrar el proceso de ventas mediante estrategias, técnicas y herramientas adecuadas, para contribuir al desarrollo de la organización. Administrar el proceso de compras y control de suministros a través de las políticas y procedimientos de laorganización y técnicas de control de inventarios y almacenamiento, para asegurar su disponibilidad. Primero 42 18 60 4 El alumno integrará los elementos básicos de la administración en los procesos de ventas y compras para contribuir al desarrollo de la organización.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de laAsignatura

Unidades Temáticas I. II. III. IV. V. Introducción a la administración Planeación Organización Dirección Control Totales

Prácticas 7 10 10 9 6 42

Horas Teóricas 3 5 5 4 1 18

Totales 10 15 15 13 7 60

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA ENVIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

ADMINISTRACIÓN
UNIDADES TEMÁTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales I. Introducción a la administración 7 3 10 El alumno valorará los elementos de la administración para su aplicación en la organización.

5. Objetivo

Temas

Saber

Saber hacer

Ser Sistemático Proactivo Analítico Organizado Responsable1. Fundamentos Identificar los de conceptos: administración. La Administración y su evolución cronológica; Administración científica; Administración operacional; Enfoques Administrativos. 2. Proceso Definir los conceptos administrativo. de proceso administrativo: Planeación, Organización, Dirección y Control. 3. La Distinguir los administración y diferentes tipos de áreas empresas de acuerdofuncionales de al tamaño, al giro y la empresa. origen del capital. Identificar las áreas funcionales: Producción, Finanzas, Recursos humanos y Mercadotecnia de una empresa.

Sistemático Proactivo Analítico Organizado Responsable. Clasificar las empresas Sistemático de acuerdo a su tipo. Analítico Organizado Relacionar las funciones de cada una de las áreas que componen la empresa: Producción,Finanzas, Recursos humanos y Mercadotecnia.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

ADMINISTRACIÓN
Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje El alumno a través de un ensayo identificará los siguientes elementos: • • •• Evolución cronológica de la administración. La administración científica. Administración operacional. Los enfoques administrativos. Secuencia de aprendizaje 1. Comprender los conceptos de: La administración y su evolución cronológica; La administración científica; La administración operacional; Enfoques Administrativos. 2. identificar las etapas del proceso administrativo y los tipos deempresa. 4. Identificar y relacionar las áreas funcionales de la empresas. 5. Estructurar las áreas funcionales de la empresa, de acuerdo a su clasificación. Instrumentos y tipos de reactivos 1. Ensayo 2. Lista de Cotejo

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ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN DESARROLLO DE NEGOCIOS APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA FECHA DE ENTRADA ENVIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

ADMINISTRACIÓN
Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza 1. Tareas de investigación, 2. Equipos colaborativos. Medios y materiales didácticos Computadora, cañón, audiovisuales, impresos y pintarrón.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

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