Administracion

Páginas: 4 (983 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2012
Taller
Administración Industrial

INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL “FRANCISCO JOSE DE CALDAS” Concepto de Administración∗ No obstante su relativa juventud existe toda una gama de conceptos ycriterios sobre la administración, la mayoría de las cuales se limitan tan solo a unos aspectos o campos de la disciplina: Taylor por ejemplo, inicia su obra con la siguiente afirmación: "La tarea principalde la administración es asegurar la máxima prosperidad para el patrón, junto con la máxima prosperidad para cada uno de los empleados". Se constituye para él en un conjunto de principios y defilosofía cuyo fin último es alcanzar la máxima productividad de la empresa, que como consecuencia traerá la prosperidad del trabajador. Fayol lo considera una de las seis funciones y operaciones básicas dela empresa, responsable de: "Articular el programa general de acción de la empresa, de constituir el cuerpo social, de coordinar los esfuerzos, de armonizar las partes". Fayol lo diferencia de lagerencia, a la que le correspondería conducir la empresa hacia su objetivo y asegurar la marcha de las seis funciones u operaciones básicas: técnicas de fabricación y producción, comerciales,financieras, contables, las relacionadas con la seguridad de la empresa y de las personas y un conjunto de administrativas. La capacidad administrativa es propia de los altos jefes de la empresa y puededesarrollarse o sea que puede ser objeto de enseñanza. Para De Bruyne es: "La actividad o conjunto de actividades dirigidas por un individuo o por un grupo de individuos con el fin de realizar losobjetivos de una empresa". Se constituye pues, en una disciplina intelectual, mezcla de pensamiento científico y actividad práctica, que se aplica en tres campos funcionales: político empresarial (fijaciónde objetivos y determinación de medios), gestión de recursos (humanos, de autoridad, financieros, materiales) y ejecución (puesta en marcha de políticas y recursos). Los anteriores tres autores,...
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