Administracion

Análisis de los artículos 26-31-37-43 de la Ley orgánica de Educación.



Abril/2012.

Capítulo III
El sistema Educativo.
* Artículo 26:
El presente artículo habla acerca del sistemaeducativo y sus diversas modalidades que las mismas están sujetas a la diversidad de las personas, sus características y desarrollo integral que se encuentran establecidos y regidos por los niveleseducativos que están enmarcados en las adaptaciones curriculares en los diversos niveles.
Al igual que fundamenta a las modalidades como la diversidad y variedad de enseñanza que se encuentranestablecidas y regidas por la ley.

Ley especial de educación básica.
* Artículo 31:
Este artículo plantea la formulación de una ley especial de educación básica, donde se establecerá las normativas aseguir, en el sub-sistema de educación básica, que va desde la educación inicial hasta la educación media en todas sus modalidades.

Capítulo IV
Formación y carrera docente.
Artículo 37:
Elpresente artículo formula que el estado cumplirá con la función del seguimiento y control de la formación docente en materia de educación universitaria, como un órgano de competencia en atención con lorequerido en el sistema educativo, como lo son los niveles y modalidades y que estarán emanados en la educación a través del desarrollo humano, endógeno y soberano y deberá estar regido por la leyespecial que se dicte y se contemple en las instituciones.

Capitulo V.
Administración y Régimen educativo.
Artículo 43
Este artículo establece la participación activa del Estado, con referente a lasupervisión educativa siendo este un proceso integral, holístico, social, sistemático y metodológico teniendo como objetivo afianzar el marco de integración escuela-familia-comunidad, dentro delproceso educativo, respetando los diferentes niveles y modalidades. Este proceso se efectuará, en todos los centros educativos tanto de orden público como privado y el estado deberá constatar que los...