Administracion

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Nombre : | FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION |
Programa : | GESTION Y DIRECCION DE NEGOCIOS |
Nivel : | LICENCIATURA |
Plan : | 2007 |
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PROYECTO INTEGRADOR |
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ACADEMICOS |
Mtra. Teodora González Rodríguez, Mtra. Andrea Francisca Ortiz Muñoz, Mtra. Guadalupe Juárez Gómez, Ofelia Tapia García |
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PERFIL DEL DOCENTE |
C.P., L.A.E., L.A.,preferentemente con Maestría en Administración.
Diplomado en Enseñanza Superior
Experiencia profesional y docente de nivel superior mínimo 3 años
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UNIDAD DE COMPETENCIA |
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  |ARTICULACION DE LOS EJES |
Los estudiantes conocerán y reflexionarán acerca de las teorías administrativas así como del proceso administrativo, respecto a sus diferentes etapas en un ambientecolaborativo manteniendo actitudes de tolerancia, responsabilidad y respeto. |
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DESCRIPCION |
La experiencia educativa se ubica en el área de iniciación a la disciplina y aborda los aspectosrelativos a los antecedentes de la administración y al proceso administrativo, y su impacto en las empresas tanto del sector público, privado y social, con la finalidad de que el estudiante tenga unavisión integral de la importancia de dicho proceso

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JUSTIFICACION |
El profesional de la Dirección y Gestión de Negocios debe conocer la evolución de la administración y el procesoadministrativo en el ambiente de las organizaciones |
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SABER TEORICO |
Generalidades de la Administración.
Antecedentes
Concepto
Características
Importancia

Principales Escuelas de laadministración.
Enfoque Clásico.
Aportaciones de Frederick Taylor.
Aportaciones de Henry Fayol.
Enfoque Posclásico ¿ Humanista.
Aportaciones de Elton Mayo.
Aportaciones de Abraham Maslow.Aportaciones de Frederick Herzberg.
Aportaciones de Douglas Mc Gregor.
Aportaciones de Chris Argirys.
Enfoque Clásico.
Aportaciones de Frederick Taylor.
Aportaciones de Henry Fayol.
Enfoque Posclásico...