ADMINISTRACION

2.- A partir de la lectura anterior elabora una tabla comparativa en WORD, con la información de las diferentes secciones de Robot Karel: Mundo Programa y Ejecutar. Esto servirá para analizar lassemejanzas y diferencias entre cada una de las secciones de este lenguaje de programación. Puedes utilizar la tabal que se presenta a continuación.
Sección Mundo Sección Programa Sección EjecutarSemejanzas



Diferencias




3.- Agrega una conclusión personal al finalizar esta actividad.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Actividad de aplicación: Ejercicio con pantallas de las secciones de Robot Karel

En esta actividad identificarás las secciones del lenguaje de programación Robot Karel, demanera que reconozcas sus pantallas de trabajo.
1.- A continuación aparecen una serie de pantallas correspondientes a cada una de las secciones de Robot Karel. Contesta lo que se te pide.Escribe dentro el paréntesis la letra que corresponda:
1.-Sección Ejecutar ( )
2.-Sección Programa ( )
3.- Sección Mundo ( )
4.- Sección Flujo ( )
5.- Calles ( )
6.- Avenidas( )
7.- Robot Karel ( )

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA No. 3
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Nombre:
Matrícula:
ACTIVIDADES DE LA ETAPA 2
Actividad deAprendizaje 2:
Ambiente gráfico de Robot Karel

Instrucciones: Lee con atención cada uno de los puntos que cubre este documento, si tienes alguna duda comunícate con tu maestro.

Actividad de adquisiciónde conocimiento: Resumen
1.- Investiga en Internet y fuentes bibliográficas acerca de la historia del lenguaje de programación Robot Karel.
2.- En Word, elabora un resumen con lo investigado enInternet y las diversas fuentes bibliográficas, escribiendo las ideas y conceptos significativos, procurando que exista secuencia en el contenido, cuidando la claridad y el orden de las ideas, de manera...