Afrontamiento de estrés y autoestima en estudiantes de un centro educativo estatal de villa el salvador
Páginas: 10 (2426 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2010
Metodología de la Investigación Científica 2009
AFRONTAMIENTO DE ESTRÉS Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE UN CENTRO EDUCATIVO ESTATAL DE VILLA EL SALVADOR
Cesar, Carmen Velásquez- Tina, Sanca Suarez-
Katherine, Zamudio Ramos.
Universidad Autónoma Del Perú
Carrera Profesional De Psicología
Esta investigación está orientada a conocer las diferencias que existe entre la Autoestima y elAfrontamiento de estrés de acuerdo al sexo, la muestra está constituida por 105 estudiantes de nivel secundario de los cuales 50 son hombres y 55 mujeres de un centro educativo estatal de VILLA EL SALVADOR con edades comprendidas entre los 11 y 17 años. Los resultados confirman que entre la variable afrontamiento de estrés con la autoestima, si hay diferencias ya que según los resultados las mujeresse estresan más que los hombres puesto que tienen un menor manejo de estrés antes las situaciones adversas que se le presentan en su vida cotidiana. Pero en cuanto autoestima no se muestra diferencias lo cual significa que la autoestima en hombres es igual al de las mujeres.
Palabras claves: Autoestima, afrontamiento de estrés.
This investigation is orientated to know the differences thatit exists betweenthe Autoesteem and the Confrontation of stress of agreement to the sex, the this sample constituted by 105 students of secondary level of which 50 are men and 55 women of an educational state center of VILLA EL SALVADOR with ages understood between 11 and 17 years. The results confirm that between changeable confrontations of stress with the autoesteem, if there are differencessince according to the results the women are put stress more than the men since they have a minor managing of stress before the adverse situations that appear him in hisdaily life. But there does not show all that she autoestimates itself differences which means that the autoesteem in men is equal to that of the women.
Key words: Autoesteem, confrontation of stress, Sex.
La autoestima esaquello que nos impulsa hacia la libertad, analizando objetivamente nuestras creencias básicas, modificando paso a paso las más negativas y escapando así de una prisión autoimpuesta hacia una vida más libre y satisfactoria“(Mckay y Fanning, 1991).
La autoestima es una necesidad humana fundamental, que nos permite confiar en nuestra capacidad de enfrentarnos con éxito a los desafíos básicos de lavida; es nuestro derecho a triunfar y ser felices, aún reconociendo nuestras limitaciones y diferencias” (Branden Y Burns, 1998).
En esta línea, y desde la concepción teórica desarrollada por Lazarus y Folkman (1984), se sostiene que, la aparición del estrés y otras reacciones emocionales están mediatizadas por el proceso de valoración cognitiva que la persona realiza. En un primer momento, de lasconsecuencias que la situación tiene para el sujeto (valoración primaria) y, en un segundo momento, si esa situación tiene una significación de amenaza o desafío, el sujeto valora los recursos de los que dispone con el fin de evitar o reducir las consecuencias negativas de la situación (valoración secundaria).
Desde aquí, Lazarus y Folkman (1984) definen al afrontamiento como “aquellosesfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se desarrollan para manejar las demandas específicas externas y/o internas que son evaluadas como excedentes o desbordantes de los recursos del individuo”.
El afrontamiento es definido por Everly (1989) “como un esfuerzo para reducir o mitigar los efectos adversivos del estrés, esfuerzos que pueden ser psicológicos o conductuales”.En la misma línea, Frydenberg y Lewis (1997) definen al afrontamiento como “las estrategias conductuales y cognitivas para lograr una transición y una adaptación efectivas”.
Como otro concepto tenemos a (Fleishman 1984) quien define afrontamiento como las "respuestas cognitivas o comportamentales para reducir o eliminar el distrés psicológico o las condiciones estresantes". Otros autores como...
AFRONTAMIENTO DE ESTRÉS Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE UN CENTRO EDUCATIVO ESTATAL DE VILLA EL SALVADOR
Cesar, Carmen Velásquez- Tina, Sanca Suarez-
Katherine, Zamudio Ramos.
Universidad Autónoma Del Perú
Carrera Profesional De Psicología
Esta investigación está orientada a conocer las diferencias que existe entre la Autoestima y elAfrontamiento de estrés de acuerdo al sexo, la muestra está constituida por 105 estudiantes de nivel secundario de los cuales 50 son hombres y 55 mujeres de un centro educativo estatal de VILLA EL SALVADOR con edades comprendidas entre los 11 y 17 años. Los resultados confirman que entre la variable afrontamiento de estrés con la autoestima, si hay diferencias ya que según los resultados las mujeresse estresan más que los hombres puesto que tienen un menor manejo de estrés antes las situaciones adversas que se le presentan en su vida cotidiana. Pero en cuanto autoestima no se muestra diferencias lo cual significa que la autoestima en hombres es igual al de las mujeres.
Palabras claves: Autoestima, afrontamiento de estrés.
This investigation is orientated to know the differences thatit exists betweenthe Autoesteem and the Confrontation of stress of agreement to the sex, the this sample constituted by 105 students of secondary level of which 50 are men and 55 women of an educational state center of VILLA EL SALVADOR with ages understood between 11 and 17 years. The results confirm that between changeable confrontations of stress with the autoesteem, if there are differencessince according to the results the women are put stress more than the men since they have a minor managing of stress before the adverse situations that appear him in hisdaily life. But there does not show all that she autoestimates itself differences which means that the autoesteem in men is equal to that of the women.
Key words: Autoesteem, confrontation of stress, Sex.
La autoestima esaquello que nos impulsa hacia la libertad, analizando objetivamente nuestras creencias básicas, modificando paso a paso las más negativas y escapando así de una prisión autoimpuesta hacia una vida más libre y satisfactoria“(Mckay y Fanning, 1991).
La autoestima es una necesidad humana fundamental, que nos permite confiar en nuestra capacidad de enfrentarnos con éxito a los desafíos básicos de lavida; es nuestro derecho a triunfar y ser felices, aún reconociendo nuestras limitaciones y diferencias” (Branden Y Burns, 1998).
En esta línea, y desde la concepción teórica desarrollada por Lazarus y Folkman (1984), se sostiene que, la aparición del estrés y otras reacciones emocionales están mediatizadas por el proceso de valoración cognitiva que la persona realiza. En un primer momento, de lasconsecuencias que la situación tiene para el sujeto (valoración primaria) y, en un segundo momento, si esa situación tiene una significación de amenaza o desafío, el sujeto valora los recursos de los que dispone con el fin de evitar o reducir las consecuencias negativas de la situación (valoración secundaria).
Desde aquí, Lazarus y Folkman (1984) definen al afrontamiento como “aquellosesfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se desarrollan para manejar las demandas específicas externas y/o internas que son evaluadas como excedentes o desbordantes de los recursos del individuo”.
El afrontamiento es definido por Everly (1989) “como un esfuerzo para reducir o mitigar los efectos adversivos del estrés, esfuerzos que pueden ser psicológicos o conductuales”.En la misma línea, Frydenberg y Lewis (1997) definen al afrontamiento como “las estrategias conductuales y cognitivas para lograr una transición y una adaptación efectivas”.
Como otro concepto tenemos a (Fleishman 1984) quien define afrontamiento como las "respuestas cognitivas o comportamentales para reducir o eliminar el distrés psicológico o las condiciones estresantes". Otros autores como...
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