Ajuste curricular

AJUSTE CURRICULAR
A veinte años de iniciada la Reforma de la educación básica y media, el Ministerio de Educación ha desarrollado y comenzado a aplicar un nuevo Ajuste Curricular para responder adiversos requerimientos sociales y para mantener la vigencia y relevancia de nuestro sistema educativo.
Este ajuste es parte de una política que busca mejorar cíclicamente el currículum, considerandosu implementación y los cambios que va experimentando la sociedad. Lo anterior se relaciona directamente con las características de la sociedad actual: el currículum debe ser capaz de responderoportunamente a la rápida generación de cambios en el conocimiento, a las transformaciones constantes del mundo productivo y a las nuevas demandas formativas que van surgiendo.
Cabe señalar que aunque esteajuste es un proceso de gran envergadura, no se trata de una nueva Reforma Curricular, puesto que se mantiene el enfoque de la Reforma, es decir el currículum sigue estando orientado hacia eldesarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que son relevantes para el desenvolvimiento personal, social y laboral de los sujetos en la sociedad actual.
Como parte de esta política de desarrollocurricular, ya se han comenzado a aplicar modificaciones de distinta magnitud.
En lo que respecta a la enseñanza del idioma Inglés, actualmente el Ministerio de Educación cuenta con programas deestudio que lo promueven como primera lengua extranjera. En el ajuste curricular esta situación no experimenta variación, no obstante, se han definido Objetivos Fundamentales y Contenidos MínimosObligatorios específicos para este idioma, objetivos y contenidos que están alineados con las definiciones de estándares internacionales. De este modo, se establecen con mayor claridad y precisión losobjetivos de aprendizaje de inglés para los distintos niveles.
Esta mayor especificación de los OF-CMO para inglés se relaciona directamente con la política sostenida por el Ministerio de Educación en los...