Alfabetizacion tecnologica

Páginas: 9 (2004 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2012
Cronología de las metodologías
En este apartado presentamos la aparición de las diferentes metodologías a lo largo del tiempo y paraello hemos seguido la clasificación temporal que establecieron Avison y Fitzgerald[1]
Esta clasificación establece cuatro periodos de tiempos:
1.Periodo de pre-metodologías.
2.Primeras metodologías.
3.La era de las metodologías.
4.Era post-metodológica.

Laprimera era o periodo que consideramos es de pre-metodologías. Este periodo de tiempo secaracteriza por la ausencia de metodologías en el desarrollo del software y se sitúa temporalmente enlos años 50 y 60 del siglo XX. Eran los inicios de las grandes computadoras, las cuales se asociaron aaplicaciones científicas y militares. Poco a poco se fueron introduciendo en entornos empresariales, dela manode pequeñas guías de usuario que intentaban facilitar su traumático uso comercial. Estasaplicaciones empresariales realizaban reportes de ventas, guardaban información de los usuarios,ficheros…Estos sistemas eran implementados por programadores, que no eran necesariamente buenoscomunicadores, dificultando la comunicación con los usuarios. En esta etapa, los proyectos software seplanteaban comopequeños ejercicios, los cuales se llevaban a cabo en cortos plazos de tiempo y no sepensaba en soluciones a largo plazo y bien planeadas. Los usuarios raramente estaban satisfechos con lasolución presentada, la documentación era escasa (si existía), los cambios cada vez requerían de mayortiempo a la vez que la aplicación se hacia más compleja y los programadores eran piezas cotizadas, yaque eranlos únicos que sabían como funcionaban internamente estas aplicaciones.Hubo una reacción a esta situación, se dieron cuenta de que era necesario dedicar más tiempo al análisisy diseño de la aplicación. Aparecieron las figuras de los analistas de sistemas y operadores, ademas delya existente perfil de programador. Los operadores controlaban el funcionamiento de las máquinas y los analistas desistemas actuaban en un rol intermedio entre los usuarios y el programador, a veces se distinguían dos tipos de analistas, el analista de negocio que exclusivamente se encargaba de recoger lasnecesidades del sistema y comunicárselas a un segundo analista, el analista técnico, que diseñaba lasolución y se la pasaba al programador.La segunda reacción fue la aparición de las metodologías, tal y como hemoscomentado en el apartadoanterior. Podemos considerar al periodo comprendido entre 1970 y 1980, como la juventud de lasmetodologías, el periodo que hemos identificado como primeras metodologías. Fue en 1971 cuandoDaniel y Yeats describieron completamente “el modelo waterfall”, la primera metodología basada en elciclo de vida de desarrollo de un sistema software. Esta metodología esta formada por unconjunto deetapas que debían ser seguidas secuencialmente, una fase debe estar completamente finalizada para quecomience la siguiente (de ahí el término de waterfall o cascada) y cada fase tiene asociadas unas salidaso entregables para ser considerada finalizada. Esta metodología fue la primera y la abanderada de lasque actualmente conocemos como metodologías tradicionales o formales, que basanprincipalmente supotencia en la ingeniería de procesos. A pesar de todo, SDLC (Systems Development Life Cycle) o waterfall, tiene serias limitaciones como laimposibilidad de encontrar las verdaderas necesidades del cliente (debido a que se centra en la mejorade la eficiencia tecnológica), inestabilidad(debida a los requisitos variables del cliente), poco flexible, ,insatisfacción de los clientes,exceso de documentación y la facilidad de desviarse del tiempo planificado(debidos a los intentos por cambiar el sistema para que c incluya los nuevos requisitos del sistema).Un gran número de nuevos enfoques surgieron como respuesta a las limitaciones de SDLC, dandolugar al inicio de la mencionada era de las metodologías. Podemos observar dos corrientes diferentes aseguir en este periodo de...
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