ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
Las propuestas son convites, ofrecimientos o promesas que una persona manifiesta ante otra con un determinado objetivo. Cuando un sujeto le proponealgo a otro, espera una acción o una respuesta por parte de éste.
Propuesta pedagógica
La pedagogía es un fenómeno social e inherente al ser humano. Se trata de aquella acción que promueve unaaplicación de la didáctica para el desarrollo de ciertos conocimientos.
Una propuesta pedagógica debe tener en cuenta el marco en el que se desarrollará y debe partir de un diagnóstico específico. Estascuestiones permiten justificar la propuesta y sientan las bases para el cumplimiento de los objetivos estipulados.
A partir del diagnóstico que realiza, el educador elabora una propuesta que presenta antelas autoridades del centro cultural, mencionando cuáles son sus objetivos como docente, qué temas se tratarán en el curso, cuáles serán los procedimientos pedagógicos que piensa aplicar, etc. Una vezaprobada su propuesta pedagógica, el centro cultural incorpora el curso de introducción a la historia universal a su oferta educativa.
El proceso de formación de profesionales de la educación en laactualidad, exige de una conducción que considere como requisito esencial, su carácter contextualizado, un enfoque sistémico y dinámico, y, valorar como componente curricular rector, los problemas deorden epistemológico y de praxis en el ejercicio educativo. Esta realidad impone un reto en la dirección del proceso enseñanza – aprendizaje, y por tanto, a sus actores principales: profesores yestudiantes; pues la asimilación de los contenidos por parte del que aprende, implica el desarrollo de competencias necesarias y suficientes que permitan el desempeño esperado en la solución de problemas ensu entorno y vida social o particular.
Abordar una capacitación centrada en la didáctica, entendida en todas sus manifestaciones como la disciplina pedagógica que tiene como fin orientar los...