Ambientación de aula

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N “SAN FRANCISCO DE PAOLA”
SANTA INÉS– EDO. ARAGUA

CONCIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES DE LA U.E.N CREACIÓN SAN FRANCISCO DE PAOLA
UBICADO EN EL MUNICIPIO FRANCISCO LINARES ALCÁNTARA DEL ESTADO ARAGUA

Autores:
Castro Arleen
García Naireth
Arcila Norbelys
Fracachan Jhorman
Docente:
María StramaliaSanta. Inés, Mayo 2011
INTRODUCCIÓN

Para el año escolar 2010 – 2011 nos entregaron una nueva sede U.E.N “CREACION SAN FRANCISCO DE PAOLA”, el aula que nos toco estaba en perfecto estado, a los pocos días de comenzar el año nuevo 2011, ya estaba muy sucio, a medida que pasaba el tiempo estaba empeorando su condición; las mesas y sillas sucias y rayadas, el piso, las paredes también, el salóndesordenado.
El problema es que los alumnos de la mañana y otros de la tarde no tienen conciencia ni respeto por el ambiente donde estudian, y no le dan importancia a la limpieza y el orden, en varias partes del liceo se puede observar la misma situación, salones sucios mesas y sillas sucias de nuevo, quisiéramos hablar con lo demás y ser escuchados para que tengan conciencia de que estas cosas nose deben hacer, muchos más estudiantes vendrán y a nadie le gustaría ni motivaría estudiar en un ambiente sucio e incomodo.
Nuestro principal objetivo es precisar cómo afecta esto al aprendizaje de los alumnos dentro de un aula escolar mediante sus opiniones, acotaciones y demás experiencias.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas,conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. Y en un aula escolar incomodo, el aprendizaje podría variar al no desear estar en ese lugar, en cuanto a un aula en buenas condiciones el estudiante obtiene mucha más motivación.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para el año escolar 2010 – 2011 nos dieron una nueva sede U.E.N “CREACION SAN FRANCISCO DE PAOLA”, el aula que nos toco estaba en perfecto estado, al poco tiempo de comenzar el año nuevo 2011, ya estaba muy sucio, a medida que pasaba el tiempo estaba empeorando su condición; las mesas y sillas sucias y rayadas, el piso, las paredes también, el salón desordenado. Con ayuda deuna profesora y de los alumnos de nuestra sección 4to “F” acondicionamos el salón colocándole ventiladores, cortinas y pintamos entre todos las paredes dejándolo todo limpio y bien ordenado. Al poco tiempo de haber hecho esto ya el salón se observa sucio nuevamente, tanto sillas y mesas dañadas, rayadas y rotas como estaba al principio del año, no sabemos quienes exactamente han hecho eso, pero loque sí sabemos es que la sección de 4to “F” no fue, por que todos nos esforzamos por tener el salón en buen estado y en condiciones donde estudiar, realizar nuestras tareas y recibir día a día nuestro aprendizaje. El problema es que los alumnos de la mañana y otros de la tarde no tienen conciencia ni respeto por el ambiente donde estudian, y no le dan importancia a la limpieza y el orden, envarias partes del liceo se puede observar la misma situación, salones sucios mesas y sillas sucias de nuevo, quisiéramos hablar con lo demás y ser escuchados para que tengan conciencia de que estas cosas no se deben hacer, muchos más estudiantes vendrán y a nadie le gustaría ni motivaría estudiar en un ambiente sucio e incomodo. Entonces que debemos hacer para resolver este problema que nos afecta atodos en nuestra institución; U.E.N Creación “San Francisco de Paola” nuestro segundo hogar.

JUSTIFICACIÓN

La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo, surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad, tal que, produce la sensación de asilarte de dichos...