Ambiente propicio

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (458 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 13 de diciembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
AMBIENTE PROPICIO:
Es el clima en donde las actividades se desarrollan para conseguir un aprendizaje; donde el maestro debe guiar al alumno a la curiosidad, exploración, experimentación y a lacreatividad; atendiendo las necesidades y estados de ánimo de todos y cada uno de los que integran el grupo.

ELEMENTOS PARA UN APRENDIZAJE PROPICIO:
a) Buscar espacios donde el niño se sientacómodo.
b) Organizar el entorno de acuerdo a una planeación, donde las intenciones educativas se vean reflejadas en esa organización.
c) Aportar un clima acogedor, cálido, seguro, afectuoso, dondepuedan establecer relaciones.
d) Exploración, manipulación, investigación y experimentación de objetos y espacios.
e) Distribución y organización adecuada para el ambiente de clases que se desealograr.
f) Buena y sana relación entre maestro y alumno.
g) Emplear un lenguaje apropiado para que el niños comprenda.
CARACTERISTICAS DE LAS INSTRUCCIONES PARA EL PREESCOLAR
a)Consignas apropiadas:
2-3 años= 2 consignas: “Saca tu cuaderno” “Guarda la silla”.
4-5 años= 3 consignas: “Abran su libro en la pagina…” “saquen los colores amarillo, verde, rojo”
6años= 4 consignas “En silencio guarda la silla y siéntate en el centro del salón con piernas de moño”

1. Dar instrucciones hasta que el salón este en silencio y poniendo atención.
2. Dar lasinstrucciones de manera afectiva y con autoridad.
3. Dar instrucciones de manera ordenada, no saltando pasos. para que el niño lleve un orden en su mente.
4. Hablar clara y lentamente así como defrente a los alumnos.
5. Las instrucciones se deben de dar con paciencia, comprensión y tolerancia.
6. No saturar a los alumnos con demasiadas instrucciones.
7. Emplear instruccionesmultisensoriales, visuales y verbales kinestesicas.
8. Dar ejemplo de lo que se va a realizar.
9. Que el niño repita las instrucciones antes de empezar a realizar la tarea.
10. Hacer...
tracking img