Amparo en materia administrativa
Páginas: 4 (754 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2011
Escuela No. 4 José ramón Valdez Tm.
Alumno(a) Ricardo guadiana ortega
Maestro(a) Maria Gicela soto vargas
No. De lista: 12
MATERIA: F.C.E
ACOSO ESCOLAR (BULLYING)
Tercer BimestreFecha 18/02/11
▪ Para otros usos de este término, véase Acoso.
El acoso escolar puede ser físico.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mato naje escolar o,incluso, por su término inglés bullyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente,el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
▪ Bloqueo social, Hostigamiento Manipulación (19,9%)
▪ Coacciones(17,4%)
▪ Exclusión social (16,0%)
▪ Intimidación (14,2%)
▪ Agresiones (13,0%)
▪ Amenazas (9,1%)
Bloqueo social
▪ Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquearsocialmente a la víctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.
▪ Son ejemplos las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar ocomunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con él, pues son indicadores que apuntan un intento por parte de otros de quebrar la red social de apoyos del niño.
▪ Agrupa aquellas conductasde acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño. El desprecio, el odio, laridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.
Hostigamiento
▪ Agrupa aquellasconductas de acoso escolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer un dominio y un sometimiento total de su...
Alumno(a) Ricardo guadiana ortega
Maestro(a) Maria Gicela soto vargas
No. De lista: 12
MATERIA: F.C.E
ACOSO ESCOLAR (BULLYING)
Tercer BimestreFecha 18/02/11
▪ Para otros usos de este término, véase Acoso.
El acoso escolar puede ser físico.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mato naje escolar o,incluso, por su término inglés bullyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente,el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
▪ Bloqueo social, Hostigamiento Manipulación (19,9%)
▪ Coacciones(17,4%)
▪ Exclusión social (16,0%)
▪ Intimidación (14,2%)
▪ Agresiones (13,0%)
▪ Amenazas (9,1%)
Bloqueo social
▪ Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquearsocialmente a la víctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.
▪ Son ejemplos las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar ocomunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con él, pues son indicadores que apuntan un intento por parte de otros de quebrar la red social de apoyos del niño.
▪ Agrupa aquellas conductasde acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño. El desprecio, el odio, laridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.
Hostigamiento
▪ Agrupa aquellasconductas de acoso escolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer un dominio y un sometimiento total de su...
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