Análisis de gestión del conocimiento, aprendizaje y capacitación

Análisis Gestión del conocimiento
El propietario de la compañía Henry J.
Waternoose III, supo cómo hacer que su
empresa fuera exitosa y reconocida entre los
monstruos, ya que su familia, entres
generaciones, ha hecho que funcione.
Todos los monstruos empleados sabían sus
fortalezas y técnicas para asustar y lo que
producían al hacerlo (energía) y los
reconocimientos que podían tener alser
sobresalientes en su puesto y la empresa.
Análisis del aprendizaje
Los monstruos saben que al asustar a los niños pueden obtener energía, sin
embargo no saben cómo hacerlo ni lasprecauciones que deben considerar al
hacerlo. Por lo que en un cuarto de simulación practican hasta perfeccionar sus
técnicas de susto. Esto conlleva a que todos estén motivados para trabajar, lleguenpuntual a la empresa, tengan interés en aprender nuevas formas de sustos y
esforzarse para obtener el mayor número de recipientes con gritos y ser reconocidos
como los mejores asustadores, así comoJames P. Sullivan y su compañero Mike
Wazowski.
Sullivan y Wazowski sólo sabían que podían asustar a los niños para tener el
producto de su empresa, hasta que experimentan que las risas de la niña(Boo) son
más eficaces que los gritos y deciden crear un nuevo concepto de la compañía.
Análisis de capacitación
Para ser parte de Monsters Incorporation y representar el eslogan “Sustos que dangusto”, los candidatos a asustadores, deben realizar
simulacros de sustos en un ambiente controlado,
Asesment Center; para saber lo que se hace bien y lo
que no debe hacerse. También se lesotorgan
manuales para conocer más detalles de la empresa,
como las instalaciones, funciones del puesto
(reportes), instrucciones de uso de puertas, políticas,
normas de seguridad (código 33-12 de laADN) y
evaluaciones de desempeño.
El dueño utiliza el método Couching, al pedirle a
Sullivan que instruya a los nuevos reclutas y hacer una
demostración de sustos.

Jackeline León - 201012240