Análisis del curso de cirugía ii

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Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Escuela de Medicina Humana – Facultad de Ciencias Médicas

CIRUGÍA II

Análisis del Curso de Cirugía II

ASIGNATURA: ESTUDIANTES:

CIRUGÍA II  TENORIO CASTILLO LAURA CAROLINA  BARDALES SILVA ANGEL FABRIZZIO  SANJINEZ TICONA MARCO ANTONIO

TACNA 2010
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Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Escuela de Medicina Humana – Facultad deCiencias Médicas

CIRUGÍA II

INTRODUCCIÓN 1. 2. 3. 4. 5. 6.

________________________________________________________ Análisis FODA de la Situación del Curso ___________________ Problemas Actuales de cada Materia _____________________ Sugerencias para el Curso ________________________________ Comparación con Syllabus de otras Universidades _________ Sugerencias de Nuevos Temas____________________________ Bibliografías Recomendadas _____________________________

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CIRUGÍA II

En este año 2009, se ha realizado el primer curso de Cirugía II, con las siguientes materias: Cirugía de Tórax y Cardiovascular, Neurocirugía, Oftalmología y Otorrinolaringología,debido a los cambios realizados en nuestra actual currícula académica. La realización de este curso se ha realizado con normalidad, pero no ha sido excluido de algunas falencias, propias de toda actividad neófita y que recién inicia. Debido a esto se ha realizado el presente análisis que permite una evaluación crítica de las personas más involucradas en la realización de esta materia, que somoslos alumnos, y mediante la realización de la presente actividad poder informar de estas situaciones a las otras partes: docentes y autoridades de nuestra facultad Así mediante el desarrollo de los ítems presentes en esta revisión, permitirá una mejor realización del curso en futuros años y tratar de alcanzar la perfección mediante la experiencia

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CIRUGÍA II

Hemos creído necesaria la elaboración de un cuadro analítico del tipo “FODA” con el fin de analizar correctamente la situación actual del curso y a partir de esto poder plantear soluciones para modificar principalmente los factores internos de nuestro curso y obtener así mejores resultados. El análisis FODA es unaherramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual de una organización (en este caso de una materia de estudio), permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que permita en función de ello tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formulados. El término FODA es una sigla conformada por las primeras letras de las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades yAmenazas. De entre estas cuatro variables, tanto fortalezas como debilidades son internas de la organización, por lo que es posible actuar directamente sobre ellas. En cambio las oportunidades y las amenazas son externas, por lo que en general resulta muy difícil poder modificarlas.

SITUACIONES INTERNAS Fortalezas

SITUACIONES EXTERNAS Oportunidades

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Cumplir objetivamente lo estipuladoen el syllabus Realizar las clases dentro de los tiempos establecidos Contar con una plana docente que tiene dominio y experiencia en los temas, (es decir con especialistas de otorrinolaringología, oftalmología y neurocirugía; y no sólo médicos generales) El Coeficiente Intelectual del Alumnado El buen desempeño de los delegados (as) de cada materia

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Se obtiene información de una grandiversidad de fuentes Se tiene información excelente de Internet audiovisual

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Los casos fortuitos que aparecen en nuestra práctica diaria

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Debilidades

Amenazas

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Es un Curso que se realiza con esta estructura por primera vez Se realiza en menos tiempo del debido. Se trata de un curso semestral con una duración de 3 meses y medio, en vez de 4 meses como debería de...
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