Analisis Bialet Massé, Un Siglo Después
Páginas: 11 (2540 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
Bialet Massé, un siglo después
Ficha Técnica:
Argentina, 2006,
Duración: 90’
Dirección y guión: Sergio Iglesias
Cámara y fotografía: Andrei Durán
Música: Sergio Iglesias
Sonido: Augusto Hernández y Sergio Iglesias
Montaje: Gustavo Codella
Productores: Marcelo Céspedes
Producción: Cine Ojo
Voz de Bialet: Alberto Parodi
Padre: Osvaldo Galdeano
Nene: Damián Iglesias
Género:Documental
Color - Versión en Español
Sinopsis: Sergio Iglesias, a partir del encuentro con una memoria fotografía de su infancia, inicia un recorrido por las ciudades visitadas por Bialet Massè, descritas en su informe de 1904 sobre la clase obrera, que detalla la situación en el interior del país. El viaje inicia en la localidad de Bialett Masse, ubicada en Córdoba, y durante el mismo se develala personalidad de este médico, abogado, ingeniero e investigador, y precursor no reconocido del derecho laboral, quien pone en evidencia los maltratos e injusticias que sufren los trabajadores de la época. Gracias al recorrido de Sergio iglesias, descubrimos coincidencias, apabullantes, entre los dos relatos, que consignan la realidad de un país marcado por la desigualdad, y que parece no habercambiado, durante un siglo.
Propuesta narrativa
La narración está trazada sobre un eje principal que es el recorrido que realizara Bialet Massè, en 5 ciudades del interior argentino: Misiones, Tucumán, Jujuy, Neuquén, Salta y Chubut, sobre este eje se componen dos relatos, el primero que está dirigido por el contenido del Informe sobre la clase obrerapublicado por Massè en 1904, y el segundo es el recorrido que hace Sergio Iglesias, impulsado por un viaje previo hecho con su padre en 1974, que esta contado en fotografías; por las mismas cinco ciudades, un siglo después.
La introducción, que tiene lugar en la localidad Bialet Massè ubicada en Córdoba, describe al personaje Bialet Massè, narrado en por a través del testimonio de varias conocedoressu historia, y donde se encuentran los tres tomos del ICO. Se describe entonces el personaje Masse, sus logros como estudiante, el descubrimiento de la cal hidráulica, su gran obra con la construcción del dique. A partir de este momento y del encuentro con el ICO, inicia el viaje, comienzan a desprenderse los siguientes bloques, que están constituidos por las visitas a las 5 ciudades.
Enmisiones, se habla de la salud pública, del índice de natalidad, de las enfermedades reinantes de la época, que hoy vuelven a radicarse en un problema. Como la falta de oportunidades para la clase obrera es una constante, tanto en 1904 como un siglo después, simplemente porque las políticas laborales parecen haber cambiado en el papel, pero no en la práctica, y como a pesar de eso, la gente sigueteniendo confianza en el futuro.
Cada bloque temático, avanza con una transición, para ir de una ciudad a otra, se mantiene la construcción de la historia de Bialet Massè, apoyada en el relato del viaje infantil de Sergio, y en las voces de los testimoniantes del primer bloque que hablan, de como Massè fue llevado a la cárcel, luego de que se declarara el dique como una obra de ingenieríainadecuada.(los ingleses eran competencia con la industria hidráulica, verdadera razón por la cual Massè fue llevado a la cárcel, y a su liberación dejó la ciudad de Córdoba)
En Tucumán, se habla del trabajo mal remunerado, de las condiciones en las cuales se trabaja en un ingenio, los cortadores de caña no solo se enfrentan a un trabajo insalubre y mal pago, sino que el valor de su trabajo se vediezmado, por la maquina, por la industrialización del país, nadie cuida al empleado, ni en 1904, ni un siglo después, el peón siempre será un peón. Por otro lado se habla del arte como un fenómeno de resistencia a pesar del maltrato, La Soderia es un ejemplo actual, de cómo educar a pesar de la falta de oportunidad, en contraste con el relato de Massè, en donde el acceso al teatro permanece...
Ficha Técnica:
Argentina, 2006,
Duración: 90’
Dirección y guión: Sergio Iglesias
Cámara y fotografía: Andrei Durán
Música: Sergio Iglesias
Sonido: Augusto Hernández y Sergio Iglesias
Montaje: Gustavo Codella
Productores: Marcelo Céspedes
Producción: Cine Ojo
Voz de Bialet: Alberto Parodi
Padre: Osvaldo Galdeano
Nene: Damián Iglesias
Género:Documental
Color - Versión en Español
Sinopsis: Sergio Iglesias, a partir del encuentro con una memoria fotografía de su infancia, inicia un recorrido por las ciudades visitadas por Bialet Massè, descritas en su informe de 1904 sobre la clase obrera, que detalla la situación en el interior del país. El viaje inicia en la localidad de Bialett Masse, ubicada en Córdoba, y durante el mismo se develala personalidad de este médico, abogado, ingeniero e investigador, y precursor no reconocido del derecho laboral, quien pone en evidencia los maltratos e injusticias que sufren los trabajadores de la época. Gracias al recorrido de Sergio iglesias, descubrimos coincidencias, apabullantes, entre los dos relatos, que consignan la realidad de un país marcado por la desigualdad, y que parece no habercambiado, durante un siglo.
Propuesta narrativa
La narración está trazada sobre un eje principal que es el recorrido que realizara Bialet Massè, en 5 ciudades del interior argentino: Misiones, Tucumán, Jujuy, Neuquén, Salta y Chubut, sobre este eje se componen dos relatos, el primero que está dirigido por el contenido del Informe sobre la clase obrerapublicado por Massè en 1904, y el segundo es el recorrido que hace Sergio Iglesias, impulsado por un viaje previo hecho con su padre en 1974, que esta contado en fotografías; por las mismas cinco ciudades, un siglo después.
La introducción, que tiene lugar en la localidad Bialet Massè ubicada en Córdoba, describe al personaje Bialet Massè, narrado en por a través del testimonio de varias conocedoressu historia, y donde se encuentran los tres tomos del ICO. Se describe entonces el personaje Masse, sus logros como estudiante, el descubrimiento de la cal hidráulica, su gran obra con la construcción del dique. A partir de este momento y del encuentro con el ICO, inicia el viaje, comienzan a desprenderse los siguientes bloques, que están constituidos por las visitas a las 5 ciudades.
Enmisiones, se habla de la salud pública, del índice de natalidad, de las enfermedades reinantes de la época, que hoy vuelven a radicarse en un problema. Como la falta de oportunidades para la clase obrera es una constante, tanto en 1904 como un siglo después, simplemente porque las políticas laborales parecen haber cambiado en el papel, pero no en la práctica, y como a pesar de eso, la gente sigueteniendo confianza en el futuro.
Cada bloque temático, avanza con una transición, para ir de una ciudad a otra, se mantiene la construcción de la historia de Bialet Massè, apoyada en el relato del viaje infantil de Sergio, y en las voces de los testimoniantes del primer bloque que hablan, de como Massè fue llevado a la cárcel, luego de que se declarara el dique como una obra de ingenieríainadecuada.(los ingleses eran competencia con la industria hidráulica, verdadera razón por la cual Massè fue llevado a la cárcel, y a su liberación dejó la ciudad de Córdoba)
En Tucumán, se habla del trabajo mal remunerado, de las condiciones en las cuales se trabaja en un ingenio, los cortadores de caña no solo se enfrentan a un trabajo insalubre y mal pago, sino que el valor de su trabajo se vediezmado, por la maquina, por la industrialización del país, nadie cuida al empleado, ni en 1904, ni un siglo después, el peón siempre será un peón. Por otro lado se habla del arte como un fenómeno de resistencia a pesar del maltrato, La Soderia es un ejemplo actual, de cómo educar a pesar de la falta de oportunidad, en contraste con el relato de Massè, en donde el acceso al teatro permanece...
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