Analisis de daots

UNIVERSIDAD ESAN
PROGRAMA DE GERENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
CURSO: ANÁLISIS DE DATOS
INTEGRANTES DEL GRUPO: Rocio Valerio Milla y Mercedes Flores Álvarez
TAREA 1
I. Los colaboradoresde una entidad estatal tienen a modo experimental un horario flexible de trabajo. Pueden comenzar según su preferencia la jornada laboral a las 7:00, 7:30, 8:00, 8:30 o 9:00 horas. Los datos que siguenrepresentan una muestra de los datos de entrada que fueron seleccionados.
7:00 | 8:30 | 9:00 | 8:00 | 7:30 | 7:30 | 8:30 | 8:30 | 7:30 | 7:00 |
8:30 | 8:30 | 8:00 | 8:00 | 7:30 | 8:30 | 7:00 |9:00 | 8:30 | 8:00 |

Para resumir los datos, construya lo siguiente:
1. Una distribución de frecuencias absolutas y porcentuales
2. Una gráfica de barras
3. Un diagrama de pastel
4.¿Qué le dicen los resúmenes acerca del horario experimental?

II. Se pidió a los participantes de un diplomado de una universidad llenar un cuestionario de evaluación al final del mismo. Consisteen una serie de preguntas cuyas respuestas se clasifican en 5 categorías; una de las preguntas es: “En comparación con otros programas similares a los que ha asistico, ¿Cuál es la calidad general deéste?
Mala Regular Buena Muy buena Excelente
En una muestra de 60 participantes que terminaron uno de los cursos del diplomado se obtuvieron las siguientesrespuestas. Para facilitar el procesamiento de los datos se usó una escala numérica en la que 1 = mala, 2 = regular, 3 = buena, 4 = muy buena y 5 = excelente.
3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 5 |
4| 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 |
5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 |
4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 5 | 4 |
4 | 3 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
5 | 5 | 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4| 3 |

1. Comente por qué estos datos son cualitativos.
2. Elabore una distribución de frecuencias absolutas y relativas de estos datos.
3. Trace gráficos de la situación en la...