Analisis De La Pelicula Escritores De La Libertad Desde La Psicologia Educacional

Docentes tutores y Reflexiones sobre la función tutoríal

Perfil del docente tutor:

Varias son las cualidades que el profesor tutor ha de desarrollar para lograr una actuación formativa y uperfil adecuado. Muchos autores señalan con esenciales en todo profesional una serie de características, tales como: autenticidad, madurez emocional, buen carácter, y sano sentido de la vida, comprensiónde si mismos, capacidad empatica, inteligencia, rapidez mental cultural y social; estabilidad emocional, confianza inteligente en los demás, inquietud cultural y amplios intereses; liderazgo,experiencia en las condiciones de vida en el aula.
Por ello es necesario potenciar y favorecer un perfil específico del profesor-tutor que le capacite para dinamizar todo un proceso generador de ayudas ysoluciones en la toma de decisiones, tanto en el ámbito individual como grupal


Las tareas que debiera llevar a cabo

Se define la tutoría como el “proceso de acompañamiento de tipo personal yacadémico para mejorar el rendimiento académico, solucionar problemas
escolares, desarrollar hábitos de estudio, trabajo, reflexión y convivencia social”
El tutor tiene entre su función acompañar alalumnos orientándolo, apoyándolo y
Fomentando en ellos la capacidad critica, proporcionándole las herramientas
necesarias para que tomen sus propias decisiones con libertad. La función tutorialse orienta hacia la atención personalizada, apoyándose en
una serie de instancias cuyo propósito es resolver problemas que puedan
interferir en su crecimiento intelectual y emocional.
El tutortiene en sus manos el fortalecimiento de la autoestima, factor de
suma importancia para el adolescente, ya que influye en su capacidad de
adaptación, ansiedad, aceptación de los otros y lo másrelevante la imagen que
tiene de sí mismo (auto imagen); de igual manera la imagen que los otros tienen
de uno, como la imagen de cómo quisiera ser.


Las dificultades con las que se encuentra...