Analisis de los factores que afectan la disminucion del alumnado en carreras de t.i.

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 31 (7735 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 8 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
   

2010 

CAPITAL HUMANO EN  T.I. 
La disminución de la matrícula en carreras profesionales de T.I. en la Universidad del Norte  
   

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
MAESTRO: ANDRÉS CERDA ONOFRE

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

LIC. THELMA NANCY GALLEGOS NIETO ING. PABLO CHAPA CORTEZ 01/01/2010

CAPITAL HUMANO EN T.I. 
 

ÍNDICE

Página RESUMEN CONTEXTO DEL PROBLEMAOBJETIVOS GENERALES Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS TIPOS DE INVESTIGACIÓN DIAGRAMA DE FLUJO DE LA INVESTIGACIÓN PLAN DE TRABAJO MUESTREO INSTRUMENTOS A UTILIZAR ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN REPORTE DE RESULTADOS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXO 1 CUESTIONARIO PARA ALUMNOS DESERTORES DE LAS CARRERAS DE T.I. DE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE ……………….. ………………..……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. 2 3 8 8 9 15 17 19 20 22 22 23 23 24 25 26

ANEXO 2 CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES DE PREPARATORIA SOBRE LAS CARRERAS DE T.I. DE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE

………………..

32

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  

Página 1

CAPITAL HUMANO EN T.I. 
 

RESUMEN

El siguiente trabajo esel resultado de una investigación acerca de los factores que influyen negativamente en la disminución de la población estudiantil en las carreras relacionadas con la Tecnología de Información en la Universidad del Norte. Como parte de nuestra investigación presentaremos información que señalan que la disminución de estudiantes se debe a dos grandes factores: la deserción escolar y disminución de lamatrícula de nuevo ingreso. También presentaremos estadísticas que demuestran que la problemática no es un caso aislado solo para la Universidad del Norte, sino que es un fenómeno que se manifiesta a nivel nacional incluso a nivel internacional. En este trabajo de investigación se busca identificar los factores internos y externos a la institución y proponer mecanismos que permitan atender dichoproblema. En la última década el número de estudiantes de las carreras relacionadas con T.I. es uno de los problemas de mayor preocupación no solo para nuestra institución, sino ha sido tema debate en otras instituciones, en asociaciones e institutos de profesionistas y también del gobierno. Este trabajo trata de presentar una metodología que permita identificar los factores que afectan ladiminución de la población estudiantil en las carreras de T.I. en la universidad del norte para su aplicación inmediata y así abatir dicha problemática.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  

Página 2

CAPITAL HUMANO EN T.I. 
 

CONTEXTO DEL PROBLEMA

A) DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La disminución de la matrícula en carreras profesionales de T.I. en la Universidad del Norte Desde hace 10 años laUniversidad del Norte ha observado cómo la población estudiantil que estudia carreras relacionadas con T.I. ha disminuido dramáticamente. Por un lado el número de estudiantes de nuevo ingreso ha caído, aun y cuando en los últimos años la oferta educativa se ha diversificado y los programas de apoyo económico han crecido. Así mismo los alumnos que no reingresan (deserción) ha aumentado y en muchoscasos no sólo cambian de institución sino de carrera profesional. B) ÁREA FÍSICA DEL ESTUDIO La Universidad del Norte (UN) fue creada como una respuesta a las demandas de la sociedad por una institución educativa que permitiera a las personas trabajadoras acceder a una educación formal. La falta de instituciones de educación superior con este perfil, la demanda de la misma, así como el aumento de lapoblación estudiantil, hizo necesario buscar formas alternativas en este nivel educativo. En este contexto y por decreto del gobierno del estado de Nuevo León, se crea la Universidad del Norte en septiembre de 1973, como institución privada de educación media y superior. Tanto en el aspecto administrativo como en el académico, la UN tiene características fundamentales que la definen...
tracking img