Analisis la psicologia de la educacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MACARO
EXTENSIÓN AMAZONAS

ANALISIS
LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

ESTUDIANTE:Wilder Rodríguez
C.I.Nº E: 86.082.153

PROFESORA:
Ana Montero

Puerto Ayacucho – Mayo de 2009

ANALISIS
LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Desde el momento en que el hombre tuvo la capacidadpara poder grabar sus primeros documentos y hasta la actualidad, se ha interesado por tratar de comprender y predecir la conducta humana. Pero sus planteamientos no han seguido un patrón similar o hanido encaminados de una misma forma, ya que si algo a estado claro, es que, es de naturaleza humana que todos pensemos y nos comportemos de manera diferente. Aun así en la antigüedad los primerosexploradores de la naturaleza humana plantearon una serie de teorías basadas en la especulación y se establecieron como una parte de la filosofía, las cuales tuvieron vigencia hasta el siglo pasado enel que se empezó a optar por los métodos científicos, esto con el fin de sistematizar las investigaciones y a abrirse en diferentes direcciones como por ejemplo es el campo fisiológica.

Lapsicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan y aprenden para adaptarse al medio que les rodea. La psicología estudia a losanimales por que el hombre es un animal y evoluciono de un animal, por lo tanto si tienen avances en mejorar su aprendizaje y en la compresión de su comportamiento, seguramente tendrán similitudes conel hombre, y podrían dar indicios que lleven a la comprensión de su naturaleza,
La psicología esta dividida en varias ramas que aunque van por caminos diferentes, todas llevan a la misma dirección yes muy común que se apoyen entre si. Entre las cuales tenemos por ejemplo la psicología fisiológica que estudia el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso, la psicología social estudia la...