antecedentes de la escuela de frankfurt
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
ANTECEDENTES DE LA ESCUELA DE FRANKFURT
En 1923 es fundado el instituto para la investigación social en Frankfurt por elfilósofo argentino Félix Weil.
En 1931, bajo la dirección de Horkheimer, cambia la orientación: en lugar de una orientación exclusivamente a estudios marxistas como fue originalmente, se programaninvestigaciones interdisciplinarias. Debido a la particular libertad del ambiente universitario, Frankfurt era la ciudad ideal para el desarrollo de líneas de investigación interesadas en las ideascentrales del marxismo, y, de un modo prioritario, en transformar la sociedad de su tiempo.
El predominio será de la filosofía. Adorno destacado filosofo y sus alumnos Fromm, y Marcuse entre otros seenfocaron a desarrollar estudios interdisciplinarios con orientación marxista y freudiana, dando lugar a la llamada “teoría crítica”
La idea de desarrollar un Instituto en el que los estudiosinterdisciplinares inspirados en el marxismo contribuyeran a lograr una visión adecuada de la sociedad, fue desarrollada por Weil, Pollock (amigo de juventud de Horkheimer) y Kurt Albert Gerlach. El objetivoera práctico antes que teórico: el conocimiento de los mecanismos sociales debería conducir a una superación de sus antagonismos, de modo que se trascendiera la vieja oposición teoría/práctica.
Elrepresentante mas conocido es Jûrgen Habermas quien fue alumno de los anteriores y siguió trabajando en sus investigaciones renovando este paradigma.
El arribo del nazismo al poder hizo que elinstituto, luego de pasar por ginebra y parís, se instale en la universidad de Columbia, en New York. Hacia 1947, con la aparición de “Dialéctica del Iluminismo”, escrita por Horkheimer y adorno, se verificaun cambio de posición en relación al marxismo, cuyo nombre ya se evita. Un tercio del personal de la Universidad de Frankfurt fue expulsado de su trabajo por motivos racistas, y el edificio del IIS...
En 1923 es fundado el instituto para la investigación social en Frankfurt por elfilósofo argentino Félix Weil.
En 1931, bajo la dirección de Horkheimer, cambia la orientación: en lugar de una orientación exclusivamente a estudios marxistas como fue originalmente, se programaninvestigaciones interdisciplinarias. Debido a la particular libertad del ambiente universitario, Frankfurt era la ciudad ideal para el desarrollo de líneas de investigación interesadas en las ideascentrales del marxismo, y, de un modo prioritario, en transformar la sociedad de su tiempo.
El predominio será de la filosofía. Adorno destacado filosofo y sus alumnos Fromm, y Marcuse entre otros seenfocaron a desarrollar estudios interdisciplinarios con orientación marxista y freudiana, dando lugar a la llamada “teoría crítica”
La idea de desarrollar un Instituto en el que los estudiosinterdisciplinares inspirados en el marxismo contribuyeran a lograr una visión adecuada de la sociedad, fue desarrollada por Weil, Pollock (amigo de juventud de Horkheimer) y Kurt Albert Gerlach. El objetivoera práctico antes que teórico: el conocimiento de los mecanismos sociales debería conducir a una superación de sus antagonismos, de modo que se trascendiera la vieja oposición teoría/práctica.
Elrepresentante mas conocido es Jûrgen Habermas quien fue alumno de los anteriores y siguió trabajando en sus investigaciones renovando este paradigma.
El arribo del nazismo al poder hizo que elinstituto, luego de pasar por ginebra y parís, se instale en la universidad de Columbia, en New York. Hacia 1947, con la aparición de “Dialéctica del Iluminismo”, escrita por Horkheimer y adorno, se verificaun cambio de posición en relación al marxismo, cuyo nombre ya se evita. Un tercio del personal de la Universidad de Frankfurt fue expulsado de su trabajo por motivos racistas, y el edificio del IIS...
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