Antecedentes de la picologia educativa.

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Psicología educativa también conocida como la psicología encargada en la enseñanza humana dentro de los centros educativos, comprendida por el análisis de las formas de aprendizaje y de enseñanza.La psicología educacional estudia como los estudiantes tienen el proceso del aprendizaje y su desarrollo.
Esta disciplina posee una amplia gama de especialidades como lo son: aprendizajeorganizacional, tecnología educativa, desarrollo de planes de estudios, diseño educacional, gestión del aula y educación especial, y contribuye con las ciencias del aprendizaje y con la ciencia cognitiva.
Serelaciona con otras disciplinas y encontrándose fuertemente ligada a la psicología, la medicina y la biología, o la ingeniería y la física.
En la psicología educativa es necesario mencionar a unosautores como son: -1899 El norteamericano William James, separó la psicología de la enseñanza, con una serie de charlas a los maestros acerca de la psicología
Psicología = Ciencia Las ciencias nogeneran artes
Enseñanza = Arte
-1903 Thorndike publica su libro "Psicología Educacional" el cual se constituyó parte importante para la psicología del aprendizaje y en el que se plantea temas como lateoría comprensiva de la práctica educativa y sistemas de entrenamiento para implementar la práctica
-1931-1935 Skinner afirmó que el Análisis Experimental del Comportamiento, dio origen a latecnología de la enseñanza, la cual consta de esquemas métodos y programas de instrucción.
-Piaget Se proponía describir y explicar el desarrollo del conocimiento humano, teniendo en cuenta su organizacióny estructura. Así el conocimiento es complejo porque las actividades, que es el medio por el cual se adquiere, presentan la similar organización y estructura.
Hay muchos más autores que hablan yayudaron a fundamentar la psicología educativa como hoy en día, se encuentra estructurada con sus teorías y métodos.
En cierta forma la psicología educativa es fundamental para entender y descifrar el...
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