Antecedentes del riems

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¿CUALES SON LOS ANTECEDENTES DEL RIEMS?
Objetivos: Pretender el establecimiento de las competencias en los programas de estudio en la educación media superior.

¿Que busca la riems?

1. Buscaflexibilidad y enriquecimiento del currículo
2. Que el alumno adquiera las habilidades que necesita para enfrentar al mundo

Antecedentes

1. Rezago en la cobertura educativa(infraestructura deficiente
2. Baja calidad en la educación que se imparte
3. Pocas oportunidades para realizarse en el campo laboral
4. Bajo porcentaje de graduación ( se estima que para el 2012 – 13será del 49.1% )
5. La organización para la cooperación y desarrollo económico ( OCD) el rezago en la oferta educativa será del 50%.

Retos de la riems

1. Tener una cobertura amplia2. Mejoramiento de la calidad
3. Búsqueda de la exudad

Los 4 ejes de la riems

Construcción de un marco curricular común con base en competencias que responda a las necesidades y futurasDefinir las características de la ems en base a los distintos modelos de la misma que marca la ley
Ver mecanismos de la reforma, que sirven para mejorar el desempeño y la calidad de las institucionesReconocimiento de estudios dentro del marco del sistema

Observaciones de la riems

La ems como peldaño clave en la educación
La ems ayudaría al crecimiento y fortalecimiento de la formaciónposterior
Ems pieza clave para que se lleve

Competencias a trabajar en la riems

Ordenar información estadistica en el analisis de la rems
Reconocimiento y comprensión de la riems
Uso de latecnología para procesar la información
Actuar positivamente ante el fenómeno
Auto evaluación

Tips de subsistemas y organismos

Elementos mas comunes ems

• Énfasis en habilidades yconocimientos básicos o comunes
• Flexibilidad y enriquecimiento del currículo
• Programas centrados en el aprendizaje

La nueva estructura curricular

La formación n básica
La formación...
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