Antología de cuentos

DERECHO A LOS LIBROS
ANTOLOGÍA DE CUENTOS INFANTILES




[pic]



Recopilador:
Mauricio Zúccolo
















2008 by Editorial Lalala
Primera edición
Todos los cuentos e ilustraciones tomados de Internet
http://www.me.gov.ar/derechos/index.html
http://biblioteca.creatuforo.com
Partido de la Costa
Introducción de Antología


En los primeros años deeducación, los niños aprenden a sumar, restar, leer y escribir; esos son los temas que figuran en el currículo, pero mas allá de los mismos, existe una enseñanza, más bien implícita del docente, son los valores.

Estos valores el docente los transmite en su accionar diario y en el trato que tiene con los mismos.
Estos cuentos han sido seleccionados con el fin de demostrar por medio de historias laforma en que los niños ponen en practica estos valores, que los acompañaran el resto de su vida y a los cuales recurrirán cientos de veces al día.

Una enseñanza moral, puede ser también, transmitida por medio de la lectura de estos cuentos cortos; con personajes comunes, en los cuales ellos podrán verse reflejados; hasta tal vez los lean y se sientan tan cercanos a ellos que querrán ponerlos enpractica; o lo que es mejor aun, se den cuenta de que estos valores ya los tienen en uso.

Otra de las características de opción, a la hora del armado de la presente antología, tiene que ver con la temporalidad (actual) de los discursos que estos cuentos tienen. El lenguaje coloquial en que están escritos plasma de cercanía, salvando las distancias que un lenguaje clásico y estanco en el tiempopuede llegar a hacer las veces de barrera entre el texto escrito y el niño/a al que está orientado.




[pic]
BORNEMANN, ELSA – MIL GRULLAS

[pic]

NAOMI WATANABE Y TOSHIRO UEDA CREÍAN QUE EL MUNDO ERA NUEVO. COMO TODOS LOS CHICOS.
PORQUE ELLOS ERAN NUEVOS EN EL MUNDO. TAMBIÉN, COMO TODOS LOS CHICOS. PERO EL MUNDO ERA YA MUY VIEJO ENTONCES, EN EL AÑO 1945, Y OTRA VEZ ESTABA EN GUERRA.NAOMI Y TOSHIRO NO ENTENDÍAN MUY BIEN QUÉ ERA LO QUE ESTABA PASANDO.
DESDE QUE AMBOS RECORDABAN, SUS PEQUEÑAS VIDAS EN LA CIUDAD JAPONESA DE HIROSHIMA SE HABÍAN DESARROLLADO DEL MISMO MODO: EN UN CLIMA DE SOBRESALTOS, ENTRE ADULTOS CALLADOS Y TRISTES, COMPARTIENDO CON ELLOS LOS ESCASOS GRANOS DE ARROZ QUE FLOTABAN EN LA SOPA DIARIA Y EL MIEDO QUE APRETABA LAS REUNIONES FAMILIARES DE CADA ANOCHECEREN TORNO A LA NOTICIA DE LA RADIO, QUE HABLABAN DE LUCHAS Y MUERTE POR TODAS PARTES.
SIN EMBARGO, CREÍAN QUE EL MUNDO ERA NUEVO Y ESPERABAN ANSIOSOS CADA DÍA PARA DESCUBRIRLO.
¡AH... Y TAMBIÉN SE ESTABAN DESCUBRIENDO UNO AL OTRO!
SE CONTEMPLABAN DE REOJO DURANTE LA CAMINATA HACIA LA ESCUELA, CUANDO SUPONÍAN QUE SUS MIRADAS LEVANTABAN MURALLAS Y NADIE MÁS QUE ELLOS PODÍAN TRANSITAR ESE IMAGINARIOSENDERITO DE OJOS A OJOS.
APENAS SI HABÍAN INTERCAMBIADO ALGUNAS FRASES. EL AFECTO DE LOS DOS NO BUSCABA LAS PALABRAS. ESTABAN TAN ACOSTUMBRADOS AL SILENCIO...
PERO NAOMI SABÍA QUE QUERÍA A ESE MUCHACHITO DELGADO, QUE MÁS DE UNA VEZ SE QUEDABA SIN ALMORZAR POR DARLE A ELLA LA RACIÓN DE BATATAS QUE HABÍA TRAÍDO DE SU CASA.
-NO TENGO HAMBRE –LE MENTÍA TOSHIRO, CUANDO VEÍA QUE LA NIÑA APENAS SITENÍA DOS O TRES GALLETITAS PARA PASAR EL MEDIODÍA. -TE DEJO MI VIANDA –Y SE IBA A CORRETEAR CON SUS COMPAÑEROS HASTA LA HORA DE REGRESO A LAS AULAS, PARA QUE NAOMI NO TUVIERA VERGÜENZA DE DEVORAR LA RACIÓN.
NAOMI... POBLABA EL CORAZÓN DE TOSHIRO. SE LE ANUDABA EN LOS SUEÑOS CON SUS LARGAS TRENZAS NEGRAS. LE HACÍA TENER GANAS DE CRECER DE GOLPE PARA PODER CASARSE CON ELLA. PERO ESE FUTURO QUEDABATAN LEJOS AÚN...
EL FUTURO INMEDIATO DE AQUELLA PRIMAVERA DE 1945 FUE EL VERANO, QUE LLEGÓ PUNTUALMENTE EL 21 DE JUNIO Y ANUNCIÓ LAS VACACIONES ESCOLARES.
Y CON LA MISMA INTENSIDAD CON QUE OTRAS VECES HABÍAN ESPERADO SUS SOLEADAS MAÑANAS, ESE AÑO LOS ENSOMBRECIÓ A LOS DOS: NI NAOMI NI TOSHIRO DESEABAN QUE EMPEZARA. SU COMIENZO SIGNIFICABA QUE TENDRÍAN QUE DEJAR DE VERSE DURANTE UN MES Y...