aplicaciones prácticas de las disciplinas de psicopedagogía

Primera aplicación
Un niño de 8 años de edad presenta un caso de déficit de atención e hiperactividad en donde tiene problemas con su rendimiento en clase y su conducta es insuficiente.Intervención de las disciplinas:
La psicología de la enseñanza se visualiza en el comportamiento del niño que es su conducta insuficiente y su bajo rendimiento mira cual es el problema específico del niño,mientras que la psicología del aprendizaje permite ver su bajo rendimiento y por lo tanto la psicopedagogía busca la manera de erradicar este problema promoviendo así ayuda para el mejoramiento.
Se leayudaría al niño en indicándole y escribiéndole las reglas que se establecen y si no las cumple las consecuencias que habrá así como los límites que deben tener y si mejora su conducta y hace sus tareasde la mejor manera habrá recompensas. Anunciar a sus padres que participen en grupos de apoyo y/o de terapia familiar o individual para perfeccionar técnicas de disciplinas y maneras positivas dereaccionar ante la conducta del niño.
Segunda aplicación
Un niño con dislexia de seis años de edad presenta dificultad para expresarse en la escritura y de igual manera no puede hablar bien laspalabras, por esto también presenta escasa actividad en clase, es tímido y muy cohibido de sus compañeros
Intervención de las disciplinas:
La psicología de la enseñanza permitirá observar el comportamientopermanente del niño que es la timidez, escasa participación en el aula y muy retraído, la psicología del aprendizaje nos permitirá observar la dificultad para expresarse y el problema en la hora dehablar, la psicopedagogía se inmiscuirá para observar el problema en general y observarán cual es el problema específico por la presencia de estos síntomas
Para ayudar al niño se le debe dar tiempopara que pueda organizar sus pensamientos, sin que se sienta que le están acosando y se sienta más confundido. Si se demora mucho tiempo realizando un trabajo, se le debe tener paciencia hasta que...