APORTES DE LOS PRECURSORES DE LA EDUCACION PREESCOLAR
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2016
APORTES DE LOS PRECURSORES DE LA EDUCACION PREESCOLAR
1- Definición, objetivos e importancia de la educación preescolar
La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo deestudios previosa la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidadoo jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años.
Esta institución establecida se le conoce de diversas formas, si forma parte del sistema educativo, se denomina escuela infantil, en casocontrario, tiene varios nombres: guardería, jardín de infancia, jardín infantil, parvulario, kínder,
Kindergarten, jardín de infantes, etc.Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentalespara el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil debe ser estimulada en todos los sentidos, creando o generando aprendizajes que en la vida futura serán básicospara el aprendizaje.
La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puededespertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar hacer autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo para ello se han puesto enmarcha distintos programas que apoyen en los aprendizajes de los niños, tomando teorías pedagógicas: Jean Piaget, Vygotsky, freud,froebel, Montessori entre otros
La Educación Inicial es un derechode los niños; se puede ver como una oportunidad de los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza y lograr una crianza de calidad, sin olvidar también el compromiso delpersonal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos que se hayan planeado Con la educación inicial se pretende garantizar un desarrollo armónico del niño, para ello se cuenta con un programa...
APORTES DE LOS PRECURSORES DE LA EDUCACION PREESCOLAR
1- Definición, objetivos e importancia de la educación preescolar
La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo deestudios previosa la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidadoo jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años.
Esta institución establecida se le conoce de diversas formas, si forma parte del sistema educativo, se denomina escuela infantil, en casocontrario, tiene varios nombres: guardería, jardín de infancia, jardín infantil, parvulario, kínder,
Kindergarten, jardín de infantes, etc.Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentalespara el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil debe ser estimulada en todos los sentidos, creando o generando aprendizajes que en la vida futura serán básicospara el aprendizaje.
La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puededespertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar hacer autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo para ello se han puesto enmarcha distintos programas que apoyen en los aprendizajes de los niños, tomando teorías pedagógicas: Jean Piaget, Vygotsky, freud,froebel, Montessori entre otros
La Educación Inicial es un derechode los niños; se puede ver como una oportunidad de los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus prácticas de crianza y lograr una crianza de calidad, sin olvidar también el compromiso delpersonal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos que se hayan planeado Con la educación inicial se pretende garantizar un desarrollo armónico del niño, para ello se cuenta con un programa...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.