Aprendamos a encontral los puntos centrales de un tema

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EDUCACIÓN “PARA”

la educación tiene un objetivo más allá de sí misma.
El objetivo de la educación

la educación debería tener un sentido, un objeto final. Yo no estudio por el simple hecho deestudiar, excepto que tenga una vocación muy especulativa,
El objetivo constante de la educación es la transmisión apropiada de la verdad y la formación para la vida en sociedad

El objetivo queno varía es la transmisión de la verdad. Lo que sí varía son los aspectos y modalidades en que esa verdad se presenta.

Quizás aquí esté la causa de los problemas que tiene hoy el método educativo:en la dificultad de vincular las formas de impartir la enseñanza con la verdad de fondo que se intenta transmitir

Si todo esto no está seguro en la mente y el corazón del educador
2.2.- El tema delos valores

Caemos así en el tema de los valores. Se trata de saber cuáles son hoy los valores imperantes que se pretende que la educación haga presentes.

La educación “útil”, aquella queprivilegia lo que sirve para el trabajo, frente a lo que considera “ocioso saber perimido”. “Pocos buscan aprender para tener la experiencia irrepetible y esencialmente humana de entender, de intuir lainteligibilidad del mundo. La preocupación central de nuestra sociedad es que lo que aprenden los jóvenes les ‘sirva’. Y pronto. Pero lo que ‘sirve’ está, cada vez más, relacionado con la vidaprofesional, con el beneficio económico”.

La utilidad se transforma, así, en objetivo prioritario de la educación “No es casual (…) que al referirse a las actividades escolares, tanto
.

La educación“moderna”: se refiere fundamentalmente al hincapié puesto en la educación tecnológica y en la computación en las escuelas. el atraso tecnológico y que, una vez que cada aula tenga su computadora, latecnología puede contribuir con herramientas interesantes al aprendizaje, el motor central del aula sigue siendo un buen maestro, encargado de dar testimonio del valor humano del conocer.

La...
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