Aprendizaje Constructivista

El constructivismo es un modelo pedagógico que nos dice que el conocimiento no es un copia de la realidad como tradicionalmente se consideraba sino una construcción del ser humano. Esta construcciónse realiza con los esquemas que la persona ya posee, ósea los conocimientos previos. Esto es lo que ya construyo con el medio que lo rodea.
Esta construcción se realiza todo el tiempo, todos los díasy en todos los contextos. Para el constructivismo lo más importante no es conocimiento nuevo en sí, sino adquirir una nueva competencia con él, que le permitirá al alumno generalizar es decir,aplicar lo conocido a una situación nueva.
El modelo constructivista está centrado en la persona, en sus experiencias previas en las que realiza nuevas construcciones mentales y considera que laconstrucción se produce cuando el sujeto interactúa con el objeto.
Una estrategia adecuada para llevar a la práctica este modelo es el método de proyectos ya que permite interactuar en situaciones concretas ysignificativas estimula el saber + el saber hacer + el saber ser, es decir lo conceptual, lo procedimental y lo actitudinal.
Este modelo el rol el modelo puede cambiar ya que es: Moderador,Coordinador, Facilitador, Mediador y también un participante más. El constructivismo también se conecta a un clima afectivo, armónico, de mutua confianza, ayudando a que los alumnos se vinculen positivamentecon el conocimiento y sobre todo con su proceso de adquisición. Los principios del constructivismo pueden ser aplicados con herramientas tecnologías.
El significado de aprendizaje desde laperspectiva constructivista se refiere a los conocimientos adquiridos de acuerdo a las experiencias o enseñanzas de alguien que ya los tiene. De otra forma un aprendizaje es funcional, cuando se percibe, que loaprendido, sirve para algo, que los conocimientos adquiridos se pueden aplicar en situaciones particulares de la vida cotidiana y son útiles para llevar a cabo otros aprendizajes. O tratar de...