Aprendizaje Significativo
Páginas: 2 (379 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2013
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El aprendizaje significativo es el proceso por el cual un individuo elabora e internaliza conocimientos (haciendo referencia no solo a conocimientos, sino también ahabilidades, destrezas, etc.) en base a experiencias anteriores relacionadas con sus propios intereses y necesidades.
Las características del Aprendizaje Significativo son:
* Los nuevos conocimientosse incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno.
* Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por relacionar los nuevos conocimientos con sus conocimientosprevios.
* Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno, es decir, el alumno quiere aprender aquello que se le presenta porque lo considera valioso.
TIPOS DE APRENDIZAJESIGNIFICATIVO:
Ausubel señala tres tipos de aprendizajes, que pueden darse en forma significativa:
1. Aprendizaje de Representaciones: Es cuando el niño adquiere el vocabulario. Primeroaprende palabras que representan objetos reales que tienen significado para él. Sin embargo aún no los identifica como categorías. Por ejemplo, el niño aprende la palabra "mamá" pero ésta sólo tienesignificado para aplicarse a su propia madre.
2. Aprendizaje de Conceptos: El niño, a partir de experiencias concretas, comprende que la palabra "mamá" puede usarse también por otras personasrefiriéndose a sus propias madres. Lo mismo sucede con "papá", "hermana", "perro", entre otros. También puede darse cuando, en la edad escolar, los alumnos se someten a contextos de aprendizaje porrecepción o por descubrimiento y comprenden conceptos abstractos tales como "gobierno", "país", "democracia", "mamífero", entre otros.
3. Aprendizaje de Proposiciones: Cuando el alumno conoce elsignificado de los conceptos, puede formar frases que contengan dos o más conceptos en las que se afirme o niegue algo. Así un concepto nuevo es asimilado al integrarlo en su estructura cognitiva con los...
El aprendizaje significativo es el proceso por el cual un individuo elabora e internaliza conocimientos (haciendo referencia no solo a conocimientos, sino también ahabilidades, destrezas, etc.) en base a experiencias anteriores relacionadas con sus propios intereses y necesidades.
Las características del Aprendizaje Significativo son:
* Los nuevos conocimientosse incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno.
* Esto se logra gracias a un esfuerzo deliberado del alumno por relacionar los nuevos conocimientos con sus conocimientosprevios.
* Todo lo anterior es producto de una implicación afectiva del alumno, es decir, el alumno quiere aprender aquello que se le presenta porque lo considera valioso.
TIPOS DE APRENDIZAJESIGNIFICATIVO:
Ausubel señala tres tipos de aprendizajes, que pueden darse en forma significativa:
1. Aprendizaje de Representaciones: Es cuando el niño adquiere el vocabulario. Primeroaprende palabras que representan objetos reales que tienen significado para él. Sin embargo aún no los identifica como categorías. Por ejemplo, el niño aprende la palabra "mamá" pero ésta sólo tienesignificado para aplicarse a su propia madre.
2. Aprendizaje de Conceptos: El niño, a partir de experiencias concretas, comprende que la palabra "mamá" puede usarse también por otras personasrefiriéndose a sus propias madres. Lo mismo sucede con "papá", "hermana", "perro", entre otros. También puede darse cuando, en la edad escolar, los alumnos se someten a contextos de aprendizaje porrecepción o por descubrimiento y comprenden conceptos abstractos tales como "gobierno", "país", "democracia", "mamífero", entre otros.
3. Aprendizaje de Proposiciones: Cuando el alumno conoce elsignificado de los conceptos, puede formar frases que contengan dos o más conceptos en las que se afirme o niegue algo. Así un concepto nuevo es asimilado al integrarlo en su estructura cognitiva con los...
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