Aprendizaje

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FACTORES INTERNOS O COGNITIVOS DEL APRENDIZAJE
Estos factores son considerados internos pues en el proceso de aprendizaje son los relacionados al pensamiento y se necesita de una serie de factorespara poder desarrollarlos, como son los intereses, la fatiga, el sueño, el estrés, medicamentos, la percepción, etc. Entre los procesos o factores cognitivos del aprendizaje, tenemos:

I. ATENCIÓNCapacidad mediante la cual se dirige la actividad mental hacia un objeto. En el aprendizaje, la atención permite seleccionar lo más importante de lo que se quiere aprender. Por lo general, estamosrodeados por un inmenso conjunto de estímulos. Por ello vale aclarar algunas característica s de la capacidad de la atención: Amplitud de la atención: Mucha gente piensa que sólo puede atender a unacosa a la vez, pero ésta es una creencia errónea. Existe una evidencia clara de que podemos atender al mismo tiempo a más de un evento, un proceso de decisión o una respuesta. Intensidad de laatención. Esta se caracteriza por la cantidad de atención que prestamos a un objeto o tarea y está relacionada directamente con el nivel de
vigilia y alerta de un individuo.

Control de la atención.Esta característica relaciona el nivel de atención con el fin específico, es decir, cuando las actividades que desarrollamos no están orientadas a un fin hablamos de un control libre o atención nocontrolada mientras que, en la mayoría de los casos, la atención se especifica, la denominamos atención controlada o control atencional

II. CONCENTRACIÓN
Capacidad para mantener la atención en unaactividad o en un objeto. Mientras más sentidos se utilicen en la actividad, mayor será la concentración.

III. MEMORIA
Es la capacidad para retener información y experiencias a través deltiempo. Sin la memoria no se puede conectar lo que pasó ayer con lo que pasa hoy. Además permite repetir, recordar y retener lo aprendido. La memorización sigue un proceso de tres fases:
a....
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