Aprendizajes significativos
Páginas: 4 (878 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2010
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO ESPECIALIDAD: BIOLOGÍA ALUMNO: RICARDO ONOFRE LÓPEZ ONCEAVO SEMESTRE
“El uso de videos Educativos como herramienta para la comprensión de lanutrición”
¿Cómo facilitar el conocimiento a los alumnos a través del uso de videos educativos?
Línea temática 1.- Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje Propósito de estudio: Que losestudiantes hagan uso de videos educativos para despertar el interés y la comprensión de la importancia de la nutrición en una dieta equilibrada, en el cuidado de su salud y en su vida. Que losdocentes de ciencia énfasis en Biología utilicen videos educativos para facilitar la comprensión de conceptos y llegar a los aprendizajes significativos.
LO QUE SE SABE SOBRE EL TEMA.
El avancetecnológico está permitiendo que el vídeo vuelva a tener el espacio que ocupó hace relativamente poco tiempo en las aulas. Se trata de un recurso con numerosas ventajas que obliga a usar el lenguaje, laplanificación, el trabajo en equipo, la organización, la estructuración de aquello que se quiere comunicar. Entre sus numerosas ventajas puedo destacar la facilidad de manejo, que permite y que puedaser utilizado con comodidad, tanto por profesores como por estudiantes. En mi experiencia docente e considerado que usar videos en el aula es importante para cumplir propósitos y objetivos deaprendizaje. El vídeo es una herramienta con gran contenido de expresión y comunicación, actualmente vivimos en un mundo que es cada vez más visual en donde los jóvenes se sienten muy cómodos y de ser asíporque no explotar este recurso en la educación.
Con la ayuda de videos los alumnos pueden lograr comprender con mayor facilidad un tema en específico, los problemas que vivimos actualmente sobre lamala alimentación se puede atacar por este medio y generar interés para que ellos realicen diferentes actividades que les ayude a tener una alimentación equilibrada.
PREGUNTAS QUE SE PRETENDEN...
“El uso de videos Educativos como herramienta para la comprensión de lanutrición”
¿Cómo facilitar el conocimiento a los alumnos a través del uso de videos educativos?
Línea temática 1.- Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje Propósito de estudio: Que losestudiantes hagan uso de videos educativos para despertar el interés y la comprensión de la importancia de la nutrición en una dieta equilibrada, en el cuidado de su salud y en su vida. Que losdocentes de ciencia énfasis en Biología utilicen videos educativos para facilitar la comprensión de conceptos y llegar a los aprendizajes significativos.
LO QUE SE SABE SOBRE EL TEMA.
El avancetecnológico está permitiendo que el vídeo vuelva a tener el espacio que ocupó hace relativamente poco tiempo en las aulas. Se trata de un recurso con numerosas ventajas que obliga a usar el lenguaje, laplanificación, el trabajo en equipo, la organización, la estructuración de aquello que se quiere comunicar. Entre sus numerosas ventajas puedo destacar la facilidad de manejo, que permite y que puedaser utilizado con comodidad, tanto por profesores como por estudiantes. En mi experiencia docente e considerado que usar videos en el aula es importante para cumplir propósitos y objetivos deaprendizaje. El vídeo es una herramienta con gran contenido de expresión y comunicación, actualmente vivimos en un mundo que es cada vez más visual en donde los jóvenes se sienten muy cómodos y de ser asíporque no explotar este recurso en la educación.
Con la ayuda de videos los alumnos pueden lograr comprender con mayor facilidad un tema en específico, los problemas que vivimos actualmente sobre lamala alimentación se puede atacar por este medio y generar interés para que ellos realicen diferentes actividades que les ayude a tener una alimentación equilibrada.
PREGUNTAS QUE SE PRETENDEN...
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