Areas gimnastica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (520 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 22 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
OBJETIVOS RELACIONADOS CON EL CICLO
Dentro de este apartado se hace mención a los
objetivos esenciales de esta Unidad Didáctica en
relación a los objetivos del ciclo que establece el currículoofi cial diseñado por el Ministerio de Educación
y Cultura, los cuales quedan indicados en el esquema
que hemos presentado anteriormente.
No obstante, a continuación queremos indicar
los objetivosespecífi cos relacionados con las tareas
propuestas en las sesiones prácticas de cada contenido
(tipos de juegos) indicados anteriormente. Para
conseguir estos objetivos, realizaremos una serie deactividades en su mayoría rítmicas y de formas jugadas
que nos permitirán afi anzar los contenidos propuestos
para cada sesión desde una vertiente lúdica.
1. Objetivos relacionados con los Juegosde
ritmo para el conocimiento de los tiempos
musicales.
a) Conocer y manejar los diferentes agentes que
componen las estructuras musicales vinculadas a
la Gimnasia Aeróbica. (Ritmo, velocidad,acento).
b) Identifi car cada elemento determinante de la
estructura musical.
- Elaborar propuestas de acción práctica donde
se adapte el movimiento a la música.
c) Valorar la importancia delconocimiento musical
como pilar fundamental de la Gimnasia
Aeróbica.
- Crear “sensibilidad” auditiva en el alumnado,
facilitando su rendimiento en la práctica.
2. Objetivos relacionados con las Formasjugadas
para el aprendizaje de los pasos básicos.
a) Conocer los pasos básicos de la Gimnasia Aeróbica.
b) Aplicar variaciones del ritmo natural a los movimientos
de los pasos básicos.
c)Cooperar en conjunto para encontrar una
o varias soluciones a los problemas que se
plantean.
3. Objetivos relacionados con los juegos coreográfi
cos globales de pequeñas secuencias.
a) Conocer lasposibilidades de combinación de
los pasos básicos dentro de una frase y serie
coreográfi ca y sus respectivas variaciones.
- Conocer diversas formas de variar las series
coreográfi cas.
- Conocer...
tracking img