Argumentacion

Páginas: 2 (334 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015
Argumentasion.
La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están en relación condiferentes: la lógica (leyes del razonamiento humano), la dialéctica (procedimientos que se ponen en juego para probar o refutar algo) y la retórica (uso de recursos lingüísticos con el fin depersuadir movilizando resortes no racionales, como son los afectos, las emociones, las sugestiones...).
Clases de argumentos:
Racionales: se basan en ideas y verdades aceptadas por la sociedad.
De hecho: sebasan en pruebas observables.
De ejemplificación: aquellos que se basan en ejemplos concretos.
De autoridad: están basados en la opinión de una persona reconocida.
El texto argumentativo: es un tipode texto que comienza con la presentación de unos hechos -exposición- y continúa con las razones que justifican una determinada postura frente a esos hechos -argumentación-. Muestran una presenciadel:
Emisor: se manifiesta en 1ª persona.
Destinatario: en las formulas que el emisor incluye para dirigirse a él.
Estructura del texto argumentativo:
Presentación: introducción que da comienzo aldiscurso, presenta el tema e intenta captar la atención del destinatario.
Exposición de los hechos: enumera y explica los hechos que se consideran fundamentales y presenta la tesis de forma clara.Conclusión: es la parte final, resume lo expuesto y recoge la tesis y los argumentos principales.
La lógica argumentativa:
Para que una argumentación sea correcta, los razonamientos deben estar sujetos a lasleyes de la lógica. Una mala argumentación se produce muchas veces como consecuencia de la ignorancia del argumentador. Pero en ocasiones se recurre de forma consciente.
Errores en la argumentación:
Losargumentos incorrectos se derivan de la mala utilización de la lógica argumental:
Elevar lo particular a la categoría de general.
Incurrir en círculos viciosos.
Establecer falsas relaciones de...
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