Argumrnto de la quinta disciplina

Índice
Contenido
Resumen 2
Palabras claves 3
1. Introducción 3
2. Marco teórico 4
2.1. Capitulo 1 4
2.1.1. Dame una palanca y moveré el mundo 4
2.1.2. Disciplinas de la organización inteligente 4
2.1.2.1. Pensamiento sistémico 5
2.1.2.2. Dominio personal 5
2.1.2.3. Modelos mentales 5
2.1.2.4. Construcción de una visión compartida 6
2.1.2.5. Aprendizaje en equipo6
2.1.3. La quinta disciplina 7
2.1.4. Metanoia un cambio de enfoque 7
2.1.5. Llevando las ideas a la práctica 8
2.2. Capitulo 2 8
2.2.1. ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje? 8
2.2.1.1. “Yo soy mi puesto” 8
2.2.1.2. “El enemigo externo” 9
2.2.1.3. La ilusión de hacerse cargo 9
2.2.1.4. La fijación en los hechos 9
2.2.1.5. La parábola de la rana hervida 92.2.1.6. La ilusión de que “se aprende con la experiencia” 10
2.2.1.7. El mito del equipo administrativo 10
2.2.2. Problemas y Disciplinas 10
2.3. Capitulo 3 11
¿Prisioneros del sistema, o prisioneros de nuestro propio pensamiento? 11
2.3.1. Lecciones del juego de la cerveza 11
2.3.2. Los problemas de aprendizaje y nuestros modos de pensar 11
3. Conclusiones 12
Referencia13

Resumen
La manera de resolver un problema en forma fragmentada es una mala opción. Las organizaciones inteligentes es una muy buena opción ya que de esta manera aprenderemos a trabajar en conjunto y aprovechando la capacidad de aprendizaje de las personas. Para que las organizaciones inteligentes sean una innovación es necesario de las cinco disciplinas. Dado a que El pensamiento sistémicoes la quinta disciplina pues esta requiere de cada una de las otras disciplinas como es: El dominio personal que permite aclarar y ahondar más nuestra visión personal y empiezan por aclarar las cosas que en realidad nos interesa siendo lo mas importante el compromiso reciproco, Los modelos mentales empiezan por aprender a sacar las imágenes a la superficie y de esa manera entablar conversaciones ydonde surja la influencias. Con frecuencia la visión compartida se encarga de construir la visión individual en una visión compartida ya que gira en torno al carisma del líder. El aprendizaje en equipo implica aprender a reconocer toda la interacción que hay en un equipo, esta disciplina es bastante compleja porque mientras mas aprendemos más comprendemos nuestra ignorancia. La palabra másprecisa para describir lo que sucede en una organización inteligente es Metanoia, que es el tránsito de una perspectiva a otra, para una organización inteligente no basta con sobrevivir sino que tiene que sobrevivir y aprender. La mayoría de las organizaciones aprenden mal, y el primer paso para remediarlas es identificar las 7 barreras para el aprendizaje, que viene a ser el de limitarse para realizaralgunas otras cosas, también esta el de culpar a otras personas o entidades sin darnos cuenta de nosotros mismos, o el actuar de manera proactiva y no reactiva, y el basarnos en hechos Ya que estos vienen en forma lenta, que tiene relación con la rana hervida ya que el problemas es que estamos acostumbrados a reaccionar a cambios grandes y evidentes, pero no a cambios pequeños, y por ultimo el deaprender con las experiencias es valido si actuamos de manera rápida, dando como ejemplo el juego de la cerveza, ya que en este juego predomina las barreras como principal el de culparse entre ellos mismos.
Palabras claves
Sistema inteligente, pensamiento sistémico, liderazgo, proactiva, reactiva, Metanoia, dominio,

1. Introducción

El mundo nos ha enseñado a resolver los problemas demanera fragmentada, y al resolverlo cada integrante de una organización lo resuelve a su manera sin importar lo que puede causar en la organización, ya al querer verlo como un todo se hace difícil de armarlo, entonces sale la idea de que la gente debe aprender a trabajar y aprender en conjunto y expandir sus conocimientos, es así como llegamos a la idea de una organización inteligente. Para que...