Asignatura estatal

DIRECTORIO

DARÍO CARMONA GARCÍA Secretario de Educación Pública del Estado de Puebla JOSÉ LUIS CROTTE ZERÓN Subsecretario de Educación Media Superior JOSÉ ENRIQUE MARTÍNEZ PELÁEZ Director General Académico GISELA DUEÑAS FERNÁNDEZ Coordinadora del Proyecto
COLECTIVO 25, DISEÑADOR DE: QUÍMICA II (2007 ) Luz María Ortiz Cortés Augusto Galicia López

COLECTIVO PARTICIPANTE EN LA MEJORA DE:QUÍMICA II (2008 ) Hilda Rosenda Méndez Aranda Rebeca Angélica López Nava Hermenegildo Zempoaltecatl Martínez Zonas y Regiones Escolares: R-2, R-3, 40 y 42.

SEGUIMIENTO CURRICULAR Sarahí Gaxiola Jarquín Margarita Concepción Flores Wong

Programa actualizado2008 -2009 QUÍMICA II

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
PROGRAMA ACADÉMICO: SEMESTRE: CAMPODISCIPLINAR: COMPONENTE DE FORMACIÓN: No. DE HORAS: CRÉDITOS: QUÍMICA II PRIMERO CIENCIAS EXPERIMENTALES BÁSICA 80 10

IMPORTANCIA DEL CURSO El programa académico de Química II se encuentra construido como secuencia de la materia previa, hecho sobre el cual se sustenta el presente texto, sin dejar a un lado la colaboración que realiza con asignaturas como Física I y II, mismas que favorecen elestudio y la explicación de los fenómenos inherentes a la materia y su relación con la energía. Asimismo, establece vínculos de soporte con Biología I, II, III y Ecología, para explicar ciertas manifestaciones que se presentan en los seres vivos, expresando la influencia que tienen los seres vivos sobre el medio ambiente y cómo éste, a su vez, también repercute en los organismos creando en los alumnosconciencia sobre el cuidado que se deben a sí mismos. Apoya a Fisicoquímica aportando las bases para el correcto balanceo de ecuaciones químicas, situación necesaria para la obtención del equilibrio de dichos procesos. Bioquímica depende de la presente materia para analizar los compuestos del carbono que constituyen a los seres vivos, a las reacciones metabólicas que se llevan a cabo en ellos, asícomo a la transferencia de energía del medio ambiente a las moléculas que conforman a los organismos. Química II también se relaciona con Geometría y Trigonometría en la construcción de modelos moleculares y en la descripción de los ángulos de enlace. Con Taller de lectura y redacción, proporcionando al alumno textos científicos y aumentando su vocabulario técnico. Con Ética y valores, en la tomade decisiones en el uso de sustancias de manera adecuada y, con Orientación educativa, proporcionando bases para explicar la conducta de los educandos a causa de la secreción de hormonas. Esta asignatura capacita al estudiante para ser crítico y reflexivo sobre los fenómenos de la materia. Analítico, al proponer métodos de solución de problemas e interpretar los resultados obtenidos; asimismo,para la toma de decisiones con relación a las sustancias que manipule en su vida diaria. El contenido del programa de Química II está estructurado en las siguientes unidades: Unidad I. Compuestos del carbono. Incluye contenidos y actividades para que el alumno comprenda que el carbono es el elemento que construye a las moléculas de importancia biológica, económica e industrial. Relacionará a dichasmoléculas con su nombre y diseñará procesos de obtención de las mismas. Unidad II. Estequiometría. Involucra contenidos y actividades necesarios para que el alumno diseñe la respuesta a problemas estequiométricos planteados de interés en su vida cotidiana.

Programa actualizado2008 -2009 QUÍMICA II

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Unidad III. Ácidos y bases. Comprende contenidos y actividades para que el alumno conozcay comprenda la relación de las concentraciones de las soluciones con el pH y cómo éste indica la acidez o basicidad de un medio.

COMPETENCIAS El presente programa contribuye particularmente al desarrollo de las siguientes competencias genéricas: Elige y practica estilos de vida saludables.  Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y...