Aspectos del desarrollo de niños de cinco años

"ASPECTOS DEL DESARROLLO DE NIÑOS DE CINCO AÑOS, INCLUIDO SU ESTILO DE APRENDER"
( DOROTHY COHEN)

Al comienzo de este tema se hace referencia a que a la edad de 5 años los niños pasan por uncambio muy notable, ya no son tan vulnerables, no lloran tanto, y tienen una idea clara del bien y el mal, pero las creencias y valores, aun sufrirán modificaciones a lo largo de su vida, y al respectose nos hace la advertencia de que lo que pase después o la manera en que se siga desarrollando el infante dependerá en sumo grado del papel que tengan sus padres en su vida.
A esta edad el niño sufrealgunos pequeños pero grandes cambios en su vida, ya que ya no es el niño que dependía en su totalidad del padre, sino que ahora es él quien toma decisiones acerca de su propia vida, tiene su propiamanera de pensar, gustos y preferencias, y los padres creen que mediante este comportamiento tan “civilizado” del niño podrán tener una plática o acuerdos los cuales el niño entienda, respete y ejecutea la perfección, sin embargo para el niño esta edad lo único que trae consigo es el poder y fuerza que él puede demostrar tener, así como su manera independiente de llevar su vida, decidir que ropaponerse, con que zapatos, que comer, y con quien jugar o no.
Un modo en cómo se nota la grandeza que un niño de cinco años ha adquirido en su desarrollo es por la manera en cómo se expresa, laspalabras que utiliza y el momento en el que las utiliza, característica que hace pensar a los padres que es una persona con la cual pueda entablar un dialogo en el cual lleguen a acuerdos y a razonamientoscomplejos aun para los niños.
Los niños a la edad de cinco años logran ser mas autónomos e intentan sustituir sus pies y manos por palabras nuevas en su léxico, adquiridas mediante diversassituaciones que se le han ido planteando en el transcurso de su desarrollo, logrando con esto la comprensión de ideas y la reflexión de tales, logrando así entablar en platicas con sus compañeros, buscando...