Autodeterminacion

autodeterminacion para todos, la autodeterrninacion en arduin*
jos van loon I I I
fundacion arduin, holanda

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En la Fundacion Arduin la ernancipacion y autodeterrninacion de las personas con discapacidad intelectual han sido adoptadas como principios fundamentales para obtener la rnejor calidad de vida posible para lor usuarios a 10s que re anima a evolucionar desde la dependencia ala autodeterminacion adaptando, para ello, 10s servicios necesarios, es decir 10s apoyos deseados.

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In Arduin Foundation, people with intellectual disabilities, emancipation and self-determination have been adopted as core principles to obtain the best quality o f life possible for clients, who are encouraged to evolve from dependence to self-determination, adapting, for such goal,needed services, that is, supports.

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En gran medida, las personas con discapacidad intelectual estan pasando por un proceso de ernancipacion y una creciente toma de conciencia. S estan adoptando e pasos fundamentales para el avance desde una posicion de dependencia, que ha durado muchos aiios, hacia una situacion de autodeterminacion. En Arduin, una antigua institution,

hemos fusionado laguarderia y el centro de dia para adultos. En estos momentos Arduin es una organizacion independiente, desde el primer0 de enero de 1996, y tiene 600 usuarios. En 1994, cuando un nuevo grupo de gestores asumio la direccion de la organizacion, antes conocida como Vijvervreugd, result6 evidente una calidad de cuidados insuficiente en diferentes aspectos. Un estudio independiente, realizado por elprofesor G. Van Hove del departamento de educacion especial

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autodeterminaci6n para todos. la autodeterminaci6n en arduin

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de la Universidad de Gante (Belgica), concluyo que el 35% de 10s habitantes de la antigua Vijvervreugd habia escapado al sistema de servicios. Arduin se convirtio en una organizacion independiente y se diseiio un plan de accion con el lema "Het gaat nu echtgebeuren" ("Seguro que va a pasar ahora"). La emancipacion y autodeterminacion de las personas con discapacidad intelectual han sido adoptadas como principios fundamentales para obtener la mejor calidad de vida posible para 10s usuarios. S anima al usuario de e diferentes maneras para que evolucione desde una posicion de dependencia a una posicion de autodeterminacion. Los servicios proporcionados porla organizacion tuvieron que adaptarse en consecuencia, y se realizo una transicion desde "proporcionar un servicio de cuidados totales" hacia "ofrecer 10s apoyos que desea el usuario"; ni mas ni menos.

En este proceso, las opiniones de 10s usuarios desempeiiaron un papel crucial a la hora de estructurar la organizacion. ya que, en un principio, s les entrevisto e sobre sus deseos, per0centrandose mas en las elecciones que realizan en la oficina de ernpleo, la oficina de vivienda, 10s cursos del centro educativo, etc. Para ello, 10s usuarios recibieron el apoyo de sus asistentes personales.

calidad de vida: ique es lo importante? m m m
La tarea fundamental de una organizacion de servicios para personas con discapacidad intelectual e proporcionar apos yos en la vida diaria y en lasocupaciones o trabajo de las personas con discapacidad intelectual, de tal forma que se optimice su calidad de vida. A diferencia del modelo de calidad de cuidados, el rnodelo de calidad de vida se basa en el concepto de calidad de vida que ha emergido en todo el mundo (WHOQOL, 1995) y que en la actualidad se usa como: (a) una nocion sensibilizadora que nos proporciona una referencia y orientationdesde el punto de vista del individuo, concentrandose en las ocho dimensiones basicas (bienestar emocional, relaciones interpersonales, bienestar material, desarrollo personal, bienestar fisico, autodeterminacion, inclusion social y derecho a una vida de calidad); (b) un concept0 social que nos proporciona un modelo para evaluar las dimensiones b6sicas de la calidad del vida; y (c) un tema...