Avaluació i formacio

oFACULTAT DE PSICOLOGIA

DEPARTAMENT DE PSICOLOGIA SOCIAL

Pràctiques de l´assignatura:

Avaluació, selecció i formació del personal.

Prof. Dr. Ricard D. Blasco

Curs 2007 - 2008

NOTA IMPORTANTE:
SE PUEDE DESCARGAR EL DOCUMENTO DEL INFORME (PLANTILLA) EN FORMA DE FICHERO QUE SE PUEDE MANEJAR CON UN PROCESADOR DE TEXTOS Y ASI HACER MÁS FACIL Y PRESENTABLE EL INFORME YA ELABORADO.EL INFORME EN EVALUACIÓN Y EN SELECCIÓN DE PERSONAL

Uno de los elementos importantes de los procesos de selección o de evaluación es el informe que recoge la síntesis de los datos hallados y la estimación profesional del evaluador o seleccionador.

Un informe de Selección o de evaluación de personal que incluye datos psicológicos tiene unos objetivos y limitaciones bien determinadas, queel psicólogo debe contemplar detenidamente. Aspectos formales y de contenido, así como de estilo en la redacción de los datos son de mucha importancia para el resultado final del proceso. Quién va a leer el informe, en que contexto y con qué finalidad son aspectos que deben de tenerse en cuenta cuando establecemos la estrategia de elaboración del informe.

La presente práctica consiste encompletar un informe de selección de personal, teniendo en cuenta todo lo dicho anteriormente y lo expuesto en las sesiones teóricas en el aula. Se trata de un caso real, con los datos personales modificados para no violar la confidencialidad con respecto al candidato y a la empresa. Se tendrá en cuenta que se trata de una situación en la que los alumnos no han sido los evaluadores y no han tenidoacceso directo a la persona evaluada, sino a la información ya obtenida, circunstancia que reduce la información global disponible y dificulta la correcta evaluación. No obstante, es la mejor forma de aproximarse a un caso real y de afrontar el reto de realizar un informe de selección.

• El dossier de practicas contiene:

1ª parte.
- La información sobre la empresa, el entorno psicosocial, elpuesto de trabajo y los requisitos.
- Información sobre el candidato: su currículum.
- Un documento para evaluación del currículum vitae
- Datos obtenidos en la entrevista de selección.
- Perfil de 16PF correspondiente al candidato.
- Perfil de roles y necesidades de Kostic
- Perfil y comentario resultante de la entrevista de evaluación.

2ª parte.
Cuadernillo del informe a mediocumplimentar, en el que se puede ver la estructura de un tipo de informe, que contiene:
- Una primera página o portada del informe.
- Un cuadro de evaluación profesional que en el que ubicar los niveles que se considere que posee la candidata, con una zona de comentario de dicho cuadro o perfil.
- Un perfil de aptitudes cognitivas, completamente elaborado, con sus niveles de resultado yaincluidos y un espacio para comentar dichos niveles en base a los requerimientos del puesto, entorno y organización.
- Un perfil de aspectos de personalidad ya elaborado, al que le faltan los niveles correspondientes a la candidata. Un espacio para comentar los resultados de la evaluación de personalidad.
- Una hoja para señalar muy sintéticamente los puntos fuertes y débiles de la candidata conrespecto del puesto, el entorno psicosocial y la organización.
- Una hoja de resumen de evaluación, que recoge sintéticamente cada aspecto evaluado y lo califica con una palabra o una breve frase.

La práctica consiste en estudiar los datos y completar el informe:

- Evaluar el currículum del candidato, utilizando el documento de evaluación que se facilita y anotando las cuestionesimportantes o las dudas o matices.
- Cumplimentar el primer perfil del informe a la luz de los datos curriculares y de entrevista.
- Comentar el perfil anterior en la zona correspondiente del informe.
- Estudiar el perfil de aptitudes mentales ya elaborado y hacer un comentario relacionándolo con el puesto, el jefe y la organización.
- Trazar el perfil de personalidad, a partir de los rasgos...