Axiología educativa

Páginas: 6 (1302 palabras) Publicado: 5 de abril de 2011
¿Soy producto de la sociedad?

Una vez, tuve la dicha de que en mis manos cayera el libro “El mundo de Sofía”, en el cual se hace una pregunta que todavía no he podido contestar, “¿Quién eres?”, a lo que Sofía se responde que es ella misma, no su nombre, sino sus acciones y lo que la hace única y que ello depende mucho del ambiente en donde creció. Los valores son “entes” (a falta de una mejorpalabra) sociales, ya que los humanos les asignamos un valor a los mismos y como todo lo que es social tiene cierto grado de permeabilidad en nosotros, es por ello que muchas veces nuestros valores van a ir acorde a la sociedad en la que vivimos. Esto se puede observar por los valores que poseo, uno de mis más grandes valores es la tolerancia, el cual considero un valor superior, ya que posee unadurabilidad alta, ya que esta presente en cada momento de mi vida desde hace tiempo y no ha tenido cambios significativos en el transcurso de ese tiempo, este valor, fue adquirido por la observación e interacción con mi padre, una persona calmada, la cual pensaba cada acción que haría sin precipitarse a ella y observándola desde todos los ángulos, este valor se hace presente cada día de mi vida,sobre todo en el trabajo y en la escuela, que es donde convivo con gente con pensamiento muy divergente al mío, por ejemplo, en la escuela, para ser más específico en la materia de Axiología Educativa, cuando se pone a discusión alguna concepción de valor y mi punto de vista es divergente al de algún compañero o compañera, puedo tener la capacidad de aceptar esa divergencia y asimilar su opinióny/o su manera de ver las cosas sin que por eso me altere y proteste o que afecte mi manera de pensar al grado de hacerme cambiar mis creencias. Otro de mis valores superiores es la ambición, la cual me lleva a alcanzar mis metas y fijarme otras aún más altas que permitirán mejorar mi calidad de vida (no sólo económicamente, sino también intelectual, biológica, psicológica y espiritualmente), estevalor no llega al extremo, es decir, no llega al grado en el que denigre a otro ser humano con tal de alcanzar mis metas, este valor aunque presente en mi y con gran potencial para dirigir mis acciones, no es considerado un valor superior, ya que se conjuga con otros valores para poder ser realizado a satisfacción (responsabilidad, perseverancia, puntualidad, etc.) además de requerir de la éticapara regir ciertas acciones, este valor, no presenta durabilidad, ya que es un valor relativamente reciente, el cual se presenta a partir del divorcio de mis padres, al ver como mi madre a pesar de no haber terminado la primaria se esforzó por alcanzar sus metas, mantener la calidad de vida a la que estaba acostumbrada y a la que estábamos acostumbrados sus hijos, este valor se hace evidente elsemestre pasado, cuando dejé la escuela por una oportunidad de trabajo y de mejorar mi calidad de vida, de cursos de diseño e impartición de cursos, con lo cual puedo tener mi propio trabajo con un horario acorde a la escuela, esta decisión se basó en varios factores, desde la falta de recursos económicos en mi casa, hasta las facilidades que ofrece la escuela para continuar tus estudios.
Un valorque adquirí de los amigos es la lealtad, como cuando nadie hace la tarea y se ponen de acuerdo para decirle al maestro que no la marcó o cuándo se ponen de acuerdo para escaparse de una clase todos juntos. Este valor es si bien muy fuerte en mi, no siempre es correcto, ya que por lealtad realizo acciones que se que no van acorde a mis metas trazadas, como el escaparse de clases e irme a las plazas.La lealtad, la considero un valor superior ya que no es divisible, cuando eres leal a alguien o a algo no hay otros valores que influyan en esa lealtad. Si bien en mis ejemplos anteriores la lealtad se basa en un grupo social, en mi se presenta en un subgrupo, es decir, sólo con personas cercanas, como por ejemplo cuando un amigo me cuenta que “le puso el cuerno” a la novia, mi deber como un...
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