Bachiller

Nº | Ítems | Escala |
 - |  Expresa la necesidad que usted presenta de: | Muy alta necesidad | Alta necesidad | Moderada necesidad | Baja necesidad | Muy baja necesidad |
 1 | Utilizar unPortafolio Digital y Modelos Tridimensionales que faciliten la comprensión del contenido de la Estructura Celular. |   |   |   |   |   |
 2 | Disponer de un recurso multimedia que facilite el procesamientode la información relacionada con la unidad de la Estructura Celular. |   |   |   |   |   |
 3 | Promover la participación de los estudiantes mediante la utilización de recursos que le permitanconocer el contenido de la Estructura Celular. |   |   |   |   |   |
 4 | Implementar el Portafolio y los Modelos Tridimensionales en la unidad de de la Estructura Celular como recurso para facilitarel aprendizaje. |   |   |   |   |   |
 5 | Estimular el interés por el estudio del contenido de la Estructura Celular. Través de la implementación de un Portafolio Digital. |   |   |   |   |   | 6 | Mantener el interés del usuario por el estudio de la de la Estructura Celular haciendo uso de los Modelos Tridimensionales. |   |   |   |   |   |
 7 | Lograr un aprendizaje significativo enrelación al contenido de la Estructura Celular por medio del uso de un Portafolio Digital y Modelos Tridimensionales. |   |   |   |   |   |
 8 | Disponer del Portafolio Digital con información útily sencilla para comprender mejor la unidad de de la Estructura Celular. |   |   |   |   |   |
 9 | Incluir en los Modelos Tridimensionales cada una de las estructuras a grandes escalas con lafinalidad de facilitar el estudio y comprensión del contenido de la Estructura Celular. |   |   |   |   |   |
 10 |  Observar videos contenidos en el Portafolio Digital sobre transporte celular. |   |  |   |   |   |
 11 | Ubicar información teórica sobre célula animal y vegetal. |   |   |   |   |   |
 12 | Organizar la estructura del Portafolio Digital y los Modelos Tridimensionales de...