Base de la conducta del grupo

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Bases de la conducta del grupo
* Grupo: es el conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes y que se reunieron para conseguir objetivos específicos y se clasifican en formales e informales.
* Grupos Formales: son los que definen la estructura de la organización con asignaciones determinadas de trabajo que fijan las tareas. El comportamiento de losindividuos está estipulado y dirigido hacia las metas de la organización. Ejemplo: los miembros de una tripulación de avión.
* Grupos Informales: son analistas que no tienen una estructura formal ni están definidos por la organización. Son formaciones naturales del entorno laboral que surgen en respuesta a la necesidad de contacto social. Ejemplo: los empleados de diferentes aéreas que comenperiódicamente juntos.
La clasificación de las agrupaciones: grupo de mando y de tareas que están dictados por la organización formal y el grupo de interés y de amigos que son alianzas informales.
* Grupos de mando: grupo compuesto por individuos que reportan a determinado gerente.
* Grupo de tarea: quienes trabajan juntos para completar una tarea.
* Grupo de interés: quienes trabajan juntospara alcanzar determinado objetivo que concierne a todos.
* Grupo de amigos: personas que se reúnen porque tiene una o más características comunes.
Etapas del Desarrollo de los Grupos: Los grupos deben de realizar tareas específicas en un tiempo determinado siguiendo un esquema diferente.
* Modelo de las cinco Etapas: explica que se pasa por cinco fases: formación, conflicto, regulación,desempeño y desintegración.
* Etapa de Formación: se caracteriza por una gran incertidumbre sobre el propósito, la estructura y el liderazgo del grupo. Los miembros (que comienzan a ser parte del grupo) sondean el entorno para identificar las conductas aceptables.
* Etapa de Conflicto: se caracteriza por los conflictos internos; los miembros aceptan la existencia del grupo pero seresisten a las restricciones que les impone a su individualidad. (Se presentan conflictos sobre quién controlan el grupo).


* Etapa de Regulación: se caracteriza por relaciones estrechas y cohesión; despierta un sentido agudo de identidad y se da por concluida cuando solidifica la estructura del grupo y éste ha asimilado un conjunto común de expectativas sobre lo que se define como elcomportamiento correcto.
* Etapa de Desempeño: la estructura en este punto es completamente funcional y es aceptada por el grupo. La energía de los integrantes ya no se dirige a conocerse y entenderse, sino a realizar la tarea que los ocupa.
* Etapa de Desintegración: el grupo se prepara para disolverse y su prioridad ya no es un desempeño superior, sino que dirige la atención a las actividadesconclusivas.
* Otro modelo: para grupos temporales con plazos: estos grupos no siguen el modelo anterior. En los estudios se indican que tiene una sucesión peculiar de actividades (o inactividades): 1.- se traza la dirección del grupo. 2.- en la primera fase la actividad del grupo es inercial. 3.- al final de la fase sobreviene una transición, exactamente cuando el grupo consumió la mitad de sutiempo. 4.- la transición suscita cambios importantes. 5.- a la transición sigue una segunda fase de inercia y 6.- la última reunión del grupo es actividad intensa
* Modelo del equilibrio puntuado: Los grupos temporales pasan por transiciones de inercia y actividad.
* Explicación del comportamiento de los grupos de trabajo: los esfuerzos de algunos grupos son fructíferos cuando lascapacidad] de los integrantes, la intensidad de los conflictos y presiones internas de los miembros acaten las normas.
Modelo del comportamiento en grupos:
Condiciones externas impuestas al grupo
Recursos de los integrantes del grupo
Estructura del grupo.
Procesos del grupo.
Desempeño y satisfacción.
Tareas del grupo.

* Condiciones Externas Impuestas a los grupos: Para comprender el...
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