Bases filosoficas

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Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano
Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria con Enfoque Intercultural Bilingüe Primer semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
México, 2006

Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano.Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria con Enfoque Intercultural Bilingüe. 1er semestre fue elaborado por el personal académico de la sep a través de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación, que pertenece a la Subsecretaría de Educación Superior; de la Dirección General de Educación Indígena que forma parte de laSubsecretaría de Educación Básica; y de la Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe. En el diseño del programa y en la selección de los materiales se contó también con la valiosa colaboración de los académicos de las escuelas normales.

Reyes S. Tamez Guerra Secretario de Educación Pública Julio Rubio Oca Subsecretario de Educación Superior José Fernando González Sánchez DirectorGeneral de Educación Superior para Profesionales de la Educación Noemí García García Directora de Desarrollo Académico

María Guadalupe Ambriz Rivera Coordinación editorial Erika Lozano Pérez Cuidado de la edición María Elena Muñoz Gutiérrez Formación Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe Foto de portada Primera edición, 2006 D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2006 Argentina28, Centro, C. P. 06020 México, D. F. ISBN 970-808-003-9 Impreso en México Distribución gratuita-prohibiDa su venta

Índice
Presentación Programa
Introducción Organización de los contenidos Orientaciones didácticas generales Propósitos generales Bloques temáticos Bloque I. Los principios filosóficos Bloque II. Los principios legales Bloque III. Bases organizativas Bloque IV. Elementos decomparación entre sistemas nacionales 9 10 11 14 14 14 22 25 27

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. Los principios filosóficos El laicismo: seis tesis contrarias a la educación pública Olac Fuentes Molinar Educación Intercultural Bilingüe (eib) Anverso y Reverso de la tolerancia Adolfo Sánchez Vázquez La educación intercultural bilingüe La democracia como sistema y como práctica EmilioTenti Fanfani Bloque II. Los principios Legales La Ley General de Educación, las leyes estatales y las instituciones particulares de educación superior. El ámbito espacial de validez de la incorporación al sistema educativo Luis Vega Gracía Bloque III. Bases organizativas La enseñanza bilingüe
sep-dgei

33 39 45 55 63

67

71

Bloque IV. Elementos de comparación entre sistemas nacionalesDesarrollo de la educación en el Reino de Arabia Saudita Desarrollo de la educación en la India El desarrollo de la educación en Corea Sistema educativo y educación intercultural Marisol Pardo 97 77 85 93

Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el FortalecimientoAcadémicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Primaria con Enfoque Intercultural Bilingüe, que inició en el ciclo escolar 2004-2005. Este cuaderno está integrado por dos partes: el programa Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano y los textos que constituyen losmateriales de apoyo para el estudio de la asignatura; estos últimos, son recursos básicos para el análisis de los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas o son de difícil acceso para estudiantes y maestros. Los textos cuya consulta es fundamental en el desarrollo del curso, son los propuestos en el apartado de la bibliografía básica. Para ampliar la...
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