Bicentenario

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  • Publicado : 11 de marzo de 2011
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Este año todos los argentinos vamos a estar celebrando una fiesta muy importante.
El 25 de Mayo se cumplen 200 años de aquel histórico 1810, cuando un grupo de patriotas, con esfuerzo y valentía,decidieron formar nuestro Primer Gobierno Patrio y dieron así, el paso inicial hacia nuestra independencia.
La escuela es el lugar para entusiasmar y estimular para participar de éstos festejos.
Paraello debemos crear espacios que posibiliten el conocimiento y la reflexión sobre hechos pasados.
Para ello los niños de primer grado desarrollarán actividades que los motiven a sentirse parte de ésteimportante acontecimiento.

PRÓPOSITOS

Generar situaciones de enseñanza acordes a las posibilidades de los alumnos, que impliquen un desafío intercambiando ideas, opiniones respetando las ideasy producciones propias y ajenas.

Presentar contextos espaciales cercanos y lejanos para que comprendan que las personas transforman la naturaleza y organizan los espacios a través del trabajo y latecnología.

Proponer situaciones que muestren formas de vivir y de pensar diferentes de las propias, valorar los principios éticos y derechos consensuados universalmente como contribución a laconstrucción de la identidad.

CONTENIDOS

Establecimiento de relaciones entre algunas necesidades de la vida en común de la actualidad y las del pasado.

Reconocimiento del sentido de la idea de“derecho”, como permiso de realizar alguna acción

Aproximaciones a aspectos significativos de la vida cotidiana de una época del pasado.

Las formas de hacer las cosas cambian a través del tiempo.ACTIVIDADES

Investigar con los alumnos, cuál es el acontecimiento histórico que vamos a celebrar.
Lectura de cuentos.
Ordenar secuencias y escritura contando el mismo.
Confeccionarbanderas y escarapelas para repartir a los grados de la escuela.
Dramatizar los hechos del 25.
Experiencia directa “Museo del Puerto” y observación directa del Cabildo, Plaza de Mayo, Casa de...
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