Breve análisis del sujeto joven/adolescente desde la perspectiva sociocultural

Breve análisis del sujeto joven/adolescente desde la perspectiva sociocultural

Según palabras de Débora Kantor, la categoría adolescencia está asociada históricamente y nos remite a loescolar, ya que de alguna manera el surgimiento de la escuela secundaria tiene una vinculación bastante estrecha con las primeras menciones a ésta construcción social. Convengamos en principio que ladefinición de adolescencia no constituye una universalidad, es decir, que ha ido variando a través del tiempo y las culturas y obviamente hoy no puede ser definida de la misma manera en que se definíacuando nosotros transitábamos la nuestra. La categoría juventud, sin embargo, tiene fronteras mas difusas y tal vez sea mas “conveniente” y acomodaticia a los tiempos actuales, donde la complejidad socialy las múltiples realidades económicas, culturales, etc, vuelven opaco el cristal con el que tradicionalmente se ha mirado a este sector de la sociedad, que por un lado ha dejado de ser niño, pero porel otro aún no ha alcanzado la categoría de adulto. Por ello, y quizás como un reflejo de la complejidad que hoy presenta la sociedad, sociólogos destacados coinciden en denominar a ésta etapa comode “moratoria vital”, a ese crédito temporal, a esa sensación de invulnerabilidad y de lejanía de la muerte, se superponen luego diferencias culturales y sociales que originan los signos exteriores conlos que se representa a la juventud y la sumen en la espera del tiempo en que serán definitivamente considerados socialmente adultos.
Tanto Urresti, como Kantor y Margulis[1] coinciden enseñalar que la juventud debe contar siempre con la referencia de la multiplicidad de situaciones sociales en que esta etapa se desenvuelve y lo que es aún mas complejo, cuando “juventud” tiene un significadode producto, en el sentido que conlleva un valor simbólico asociado a características visibles y deseables por todos (especialmente los adultos y adultos mayores). Por todo esto, y viendo que el...