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Páginas: 11 (2579 palabras) Publicado: 17 de abril de 2013
Cap. I Planteamiento del problema
1.1 Descripción de la situación problemática

Tipos de deportes de los jóvenes en Ucal

Desde el año 1985 al 2004, la magnitud de los jóvenes deportistas ha dado a conocer las diferentes características del deporte, así como; actitudes hacia las actividades deportivas de tal manera que en las Universidades de Lima Metropolitana, en clubes sociales, clubesdeportivos, e incluso provincias; permite que haya una relación entre personas a pesar de los diferentes niveles socioeconómicos para poder relacionarse entre sí, en el deporte.
A medida que los años han ido pasando, a partir del 2008 hasta el 2011, las diferencias entre preferencias femeninas y masculinas, respecto a actividades deportivas se ha ido incrementando en todo tipo de deporte. Sinembargo, esta característica no ha sido muy bien aceptada, tanto para hombres como para mujeres y ha traído como consecuencia que estas personas prefieran pasar tiempo usando la TV en vez de buscar o tener interés en otros deporte, llevar una vida más fácil (droga, alcohol) o incluso dejar de comer y sólo pensar en no hacer nada.
Por otro lado, en la actualidad, la relación entre el nivel educativoy las prácticas deportivas se han relacionado debido a que muchos jóvenes universitarios no tienen facilidad en los estudios ni en los deportes. Esto trae como consecuencia que estos se refugien en otros ámbitos no muy favorables para sus vidas por falta de apoyo social (pades, maestros), falta de fuerza de voluntad para iniciar un deporte o una buena vida y que caigan en malas manos.


1.2Formulación del problema de investigación
Basados en el análisis desarrollado del equipo de investigación, que ha elegido como temática los tipos de deportes que realizan los estudiantes de Ucal en la actualidad; se va a desarrollar un estudio de investigación el cua explicará el problema que se formula a continuación:
¿Cuáles son los tipos de deportes que realizan los estudiantes de Ucal en laactualidad?


1.3 Los objetivos que se pretenden alcanzar son:
• Identificar los tipos de deporte que realizan los estudiantes de Ucal en la actualidad.
• Brindar información sobre los tipos de deporte que realizan los estudiantes de la actualidad al director de la universidad para que de esta manera, él pueda brindar distintos deporte para realizar en los tiempos libres para el bienestardel alumnado.

1.4 Justificación
Con esta investigación, podemos ayudar a todas esas personas que deseen hacer deporte pero por falta de tiempo o de recursos económicos, no los pueden realizar por falta de lugar. Así la universidad, puede brindar actividades deportivas sabiendo su horario o preferencia.

Cap. II Marco Teórico
2.1 Antecedentes de la investigación
Investigación sobreadolescentes, tiempo libre y deportes
Prof. Gerardo Sabaris
sabarisg@yahoo.com

Introducción
La actividad física y deportiva a tempranas edades es un elemento clave en el desarrollo de niños y adolescentes, a la vez que siendo esta una edad sensible a la apropiación de nuevas conductas existe mayor probabilidad de que esta practica continúe en la vida adulta, disfrutando así el individuo de todos losbeneficios que el deporte y la recreación aportan.
Poco sabemos respecto a los patrones de participación de los adolescentes en actividades deportivas, aparte de la actividad curricular de la materia Educación Física para aquellos que integran el sistema educativo formal, y la investigación a este respecto tendería a llenar un vacío importante en cuanto a la implementación de acciones que llevena una mayor participación de los adolescentes en el deporte y la recreación organizados.
Si bien admitimos la existencia de aspectos culturales que determinan en diferentes entornos conductas distintas, también consideramos obvio que la provisión de oportunidades en torno a actividades de tiempo libre es un fuerte determinante de las opciones que los adolescentes toman e este respecto. Si no...
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