Bruner y la narrativa

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Uno de sus problemas fundamentales la comprensión de como la experiencia humana influye en nuestro percibir el mundo que vivimos a cada instante.

La propuesta de Bruner es que hay dos manerasdiferentes de conocer, y cada una de ellas nos entrega modos característicos de construir la realidad; son el modo de pensamiento paradigmático y el modo narrativo.

La modalidad paradigmática ológico-científica intenta ser un sistema matemático, formal de descripción y explicación, con este pensamiento es que resolvemos la mayoría de los problemas prácticos de la vida diaria.

El modo depensamiento narrativo es el tipo de pensamiento mas antiguo en la historia humana. El pensamiento narrativo consiste en contarse historias de uno a uno mismo y a los otros, al narrar estas historias vamosconstruyendo un significado con el cual nuestras experiencias adquieren sentido. La construcción del significado surge de la narración, del continuo actualizar nuestra historia, de nuestra tramanarrativa.

• Todos lo hacemos.
• Es una actividad humana fundamental.
• La capacidad abstractiva del pensamiento narrativo surge de su interés por lo particular.
• La abstracción del pensamientonarrativo surge de las imágenes.
• El pensamiento narrativo es un pensamiento de imágenes que no sigue una lógica lineal, si no que es analógico, funciona por analogía, por semejanzas.


Como loseñala Bruner "se ocupa de las intenciones y acciones humanas y de las vicisitudes y consecuencia que marcan su transcurso".

El contar historias es un procedimiento opuesto al pensamiento paradigmático,ya que la historia surge de lo que es absolutamente particular, de lo que es sorpresivo, inesperado, anómalo, irregular o anormal.

Identidad y narrativa
Guidano señala que "la construcción de unsignificado personal es una actividad que desde el inicio del desarrollo humano corresponde a un proceso de secuencialización de eventos significativos, es decir, juntar secuencias de conjuntos de...
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