Buling

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (257 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Sus relaciones han de ser igualitarias no de prepotencia ni de
dominio-sumisión.
Deben concienciarse de que tienen que informar y dar a conocer
situaciones de abusofísico, psicológico que les sucedan y las que
observen o sepan de alguno de sus compañeros/ as. Tanto a los
padres o familiares como al centro educativo.

•Losespectadores deben mostrar una
actitud de apertura, comunicación e
interés por la víctima. No
posicionarse en el lado del acosador
y hacer que la víctima se lo cuente a
suspadres o personas cercanas,
incluso ofertar a ir con él si no esta
seguro.
•Han de ser conscientes de la
importancia de mantener relaciones
interpersonales cordiales,positivas y
mutuamente satisfactorias entre
iguales

* es preciso enseñar a resolver conflictos de forma constructiva; es decir, pensando, dialogando y negociando. Unposible método de resolución de conflictos se desarrolla en los siguientes pasos:
* Definir adecuadamente el conflicto.
* Establecer cuáles son los objetivosy ordenarlos según su importancia.
* Diseñar las posibles soluciones al conflicto.
* Elegir la solución que se considere mejor y elaborar un plan parallevarla a cabo.
* Llevar a la práctica la solución elegida.
* Valorar los resultados obtenidos y, si no son los deseados, repetir todo el procedimiento paratratar de mejorarlos.
* Una buena idea puede ser la de ir escribiendo las distintas fases del proceso, para facilitar su realización. En los programas de prevención dela violencia escolar que se están desarrollando en los últimos tiempos, se incluyen la mediación y la negociación como métodos de resolución de conflictos sin violencia.
tracking img